应童老师《NLP学习之语言的归类》

在和他人的聊天中，任何一个话题都可以从三个不同的方向去延伸。这三个方向，在NLP的理论中划分是：上推、下切、平行。

上推是为了建立与对方一致的气氛，用含义更广的词语去暗示意义上的共通，总的来说就是带入更大更广泛的事物或意义，或找出对方做事情的动机。

下切是要弄清楚对方话语的意思，或者在说过的内容里面把焦点调细，把其中的部分放大。

平行就是探索对方说话的意义，因此能引导对方注意到有同样意义的不同可能，找出在同一层次的其他选择，使思想和生活更加丰富。

那么，水与大海，到底谁切得更细呢？

我们可以说大海里面有水、有岛屿、有鱼类、有船，那么水就属于大海的下切。

我们也可以说水包含大海里的水、小河里的水、湖泊里的水、池塘里的水，那么大海就属于水的下切。

小组做练习的时候，一个小伙伴说出“小蛋糕”，然后引导旁边的小伙伴说：上推。旁边的小伙伴就接话说：面包。

我脱口而出：不对！

在我的地图里，小蛋糕往上推应该是蛋糕、甜点或食品。面包应该是平行才对啊！

但NLP里不是说要尊重他人的地图嘛，不妨听一听面包女孩的心声。

面包女孩回答说：在我的地图里，小蛋糕上面是蛋糕，与蛋糕同类的是面包，所以面包也是在小蛋糕上面的呀！

哦，原来是这样！

有一个小伙伴说“河流”，引导旁边的小伙伴说：平行。旁边的小伙伴想了想说：拼图。

我们全组都很有觉察，异口同声问：你是怎么想的呢？

拼图姑娘回答：河流在我前面，我坐在河流前拼拼图。所以我的前面有拼图，然后是河流。

哦，原来是这样！

在这部份的学习里，我收获了一句很美的话，它像是一道击中灵魂的闪电。史蒂文说：与其说“你是错的”，不如去问他“那你是怎么想的呢？”