高考的反抗

高中时和老师怼。

当时是这么想的：美国不用这么读书，从早上七点坐到晚上十点回家。期间一个半小时午间休息，晚上四十五分钟吃晚饭。我认为是反人类的。或者说反青少年。

当然，我的漏洞在于，社会是这个样子的呀，只能这个样子的呀。

而我的信息来源，一个高中生，逻辑心智包括武力，法律上的权力，等等都是弱势。但是我认为日本和美国高中就过的和大学一样。有社团有大量空余时间。而最厉害的证据是他们考前会复习。试问我们高中时，一月一考，一周一考，还复习？全时间段学习好么？

然后他们的高三就像我们大学的考研复习一样。

我们中国的教育整整比别人落后了三年呀woc！

据说他们的大学生活非常苦，和我们高中一样，难道我们其实是超过了？

我就呵呵了吧。

结果是，他们的本科生就搞清了自己的专业，为之无限度地进行探索，而我们高中生对高考试卷的深度进行无限制地超越，然后在大学进行水平考试。

也许我们的研究生都没有他们本科生的水平？因为据我所知，大部分人考着本专业想继续混吃等死。

混吃等死这个词总结的真好。

而我在高中时要的东西，其实不是这个物质上贫穷落后的国家，而是心智上的。

我先在想来，是要这些大人跟我们说对不起，因为我们没钱让你们享受更能发挥你们的兴趣、基因天赋的教育制度。我们的选拔标准只能基于高考。对不起。

以及，他们没有权力对我们进行压榨剥削，以我们的利益为名，以高考定终生为名。

但是这场零和博弈，让这些蠢蛋，一些他们，一些我们。。。。。

以上