【做合格的父母，言传不如身教】
有孩子的家庭都苦恼于教育问题，尤其是近年来父母辅导孩子写作业的矛盾事件不断发生，不是冲着孩子大吼大叫着指出孩子写的不对，就是恶言相向伤害孩子幼小的心灵。能忍住不发火的父母，其结果也是被气的身心不适，甚者，直接被气得住院做心脏搭桥手术。
真可谓是，不写作业母慈儿孝，一写作业鸡飞狗跳。
每个孩子都会经历学习成长的阶段，父母也是从当年的懵懂无知，成长为现在的学识渊博，也并非是一朝一夕就能学成的。当年想必也是如同现在一样，被父母辅导着指点着，才能有如今的成长。
如果当年的父母不会教育自己，恐怕也能有自己的现在。而现在，要面临着教育下一代的职责时，却不懂得如何去教育这帮孩子了。
教的好，才能把孩子培育成材；教不好，适得其反，甚至会教出一个逆子来。
古往今来，出了很多圣贤大士，也出现了很多忤逆不孝之徒。究其根源，就出现在父母家庭教育的问题上。
古有孟母三迁，为的是给孟子寻找到一处好的学习环境，这样才能让孟子在耳濡目染中好好学习。
可见一个好的学习环境，对人的影响有多大。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。只有这个学习环境好了，才能让孩子在里面得到良好的身心发展。如果这个接触最长最多的学习环境出现了问题，那么孩子也就越学越偏离。
有些父母一说起教育就头疼，说不知道也不懂得如何教育。其实，教育，并不难。
父母的身体力行，以身作则，就是在言传身教的教孩子。上行下效，才能让孩子知礼、懂法、晓术、有规矩。
父母怎么做，孩子就怎么学。父母是参照，孩子就照葫芦画瓢，有样学样。
如父母孝敬老人，孩子也跟着孝敬；父母过马路不等红绿灯，孩子也会跟着不遵守。因为孩子看到父母就是这样做的，他认为这就是正确的，没有觉得是错误的。
忤逆不孝，为什么？就是因为孩子在成长的过程中，耳濡目染到了这些行为，父母并没有及时的更正，让他们产生了错误的认知，结果就导致了永久的错误。
教，从孝开始。
《论语》讲“子曰：弟子入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众，而亲仁，行有馀力，则以学文”。就是告诉我们学习的内容是次第的，首先要从孝做起、先努力的做到孝。
当我们教会孩子孝敬父母，尊师重长，兄友弟恭，为人谨慎，诚实可信，博爱大众，亲近贤德时还用担心孩子学不好吗？
“养子使行善”，父母自身首先要具备明辨是非的能力。
父母的言传身教就是在培育孩子，让孩子知道什么可以做，什么不可以做，什么可为，什么不可为。
父母的一孝一善，都是在给孩子做模样。你怎么对待人和物，孩子就怎么学习对待人和物。
孟子说：“人之有道也，饱食、暖衣，逸居而无教，则近于禽兽。”只有父母通过教育孩子，让他们有正确的认知，树立正确的人生观、价值观，才能成长为与禽兽有异的人，而后再成为有用之材。
父母谦卑恭逊，孩子必定也温良恭检。这是从根源散发出来的品德。
父母若是身心不正，孩子也注定人歪影斜。这也是从上效法而来的。
教会孩子孝顺孝敬，培育孩子行善止恶。这是对孩子的教育，同时也是对父母自身的教育。