《罗恩老师的奇迹教育》读书笔记2By张老师9.12

主题：把事办成，要么不做，要做就全力以赴。

原文：

如果你把时间用在找借口上，那你其实也就浪费了那些原本可以用在找出解决办法的时间。

我们所有人都该有那种奉献精神，这样我们在教育孩子的时候就能做到“把事情办成”。总有一种办法让后让孩子理解那些概念；总有一种办法让每个学生都发挥出最高的水平；总有一种办法让后让孩子们做最好的自己。

我们应该记住，我们展示给别人（尤其是我们的学生）什么样的水准，他们就会确立什么样的标准。

复述：

在老师的教育过程中，要有奉献精神，对每件事，要善于寻找方法，不断思考有利于成长的方法，与其找借口不如找方法。并时时做到高标准要求自己来示范学生的成长。

我的思考和行动：

多做积极有意义的事情，不再对别人的抱怨进行情绪的对抗，而立即当成反馈，去思考自己有哪些地方需要调整，如果自己参与到情绪的对抗中，自己也就会成为那个负面的情绪的人。

要尊重别人的感受，不断调整自己，多问自己以下问题：

1.我要怎么样才能更好？

2.我怎样利用这次机会来创造特别的时刻？

3.我已经准备好应对所有可能出现的问题了么？

在我的教育生涯里，也曾经常遇到不能预设的场景，然后自己就会发现自己准备还不够到位，在读完这一章节，我希望自己的行动力可以增强。

具体行动：

1.遇到困难的时候，找到原因固然重要，但是更为重要的事情是找到解决问题的方法。

2.当自己遇到卡点的时候，记得向行家请教。

3.注重细节，不断做出示范，让孩子们在我的示范下做得更好。

4.相信每个孩子都有潜力，对他们表示肯定和赞赏。