有位朋友竞选校长成功，多次打电话让我帮他提一些建议。思忖再三，盛情难却。也是自己做事的一些原则。
作为管理者，要注意四个忌讳：
一、违反校规，不能以身作则
学校制定的规章制度，自己不能带头遵守。随意迟到旷职。曾有老师找校长汇报工作，一天都不见校长。打电话联系，说是在教育局开会，这位老师把电话打到教育局办公室询问，办公室回复，近两天没有召开会议。
也有一位老师说起一件事。有一天下午，他看见校长开车走了。自己也悄悄溜出学校去河边钓鱼。结果站在山头一看，发现校长在河边正钓的起劲儿。于是，赶紧换了一个地方钓鱼，估计校长该收杆回去了，自己也赶紧走。
当天晚上，校长召开会议，主题是整顿学校工作纪律。校长说，今天下午，我到中心校开了一个会，中心校领导批评，我们学校有个别教师不务教学，热衷钓鱼，我们要深刻反思，自我反省，每个人写一份作风整顿检视报告。
这样的校长，当面一套背后一套，自己带头违反校规校纪，你说能服众吗？
二、拉帮结派，不顾学校团结
曾听说有一位校长，为了架空教导主任，遇到有老师评职称或者晋级，他会说，我本来想把这个指标给你，可是班子会上，主任人家死活不同意，我也没有办法。久而久之，不少老师都知道，不能与教导主任走得太近。
拉帮结派这类事儿，在不少学校存在。总有一下人爱站队，最怕的就是学校管理者也搅和其中。为了利益，排除异己。老校长派、新校长派、主任派，各派之间看似一团和气，暗地里钩心斗角，相互掣肘。
这样的管理，势必是缺乏战斗力，一盘散沙。
有人到办公室反映同事的一些是非，作为学校领导一定要保持头脑冷静，兼听则明偏信则暗。来说是非者，必是是非人。一所学校，只有打破小团体，不搞帮派主义，开诚布公，广开言路，肯采纳听取好建议，才能稳定发展。
三、过于苛刻，眼里容不下沙子
有位老师，因孩子生病，迟到了十分钟，被罚在学校大会上做检查。
一位老教师因为腰疼冰犯了，坐着上课，违反学校不能坐讲的规定。绩效考核被扣50元。
我的一位同学，刚参加工作，晚上住校，三五个同事晚上喝点酒，说说校长坏话，第二天校长就知道了，一个个叫去谈话。结果人人自危，同事之间相互猜疑有内奸。后来才知道，校长经常在窗户外偷听。后来，他们养成一个习惯，隔三分钟就开门看一下有没有人在外面。
有一年，学校整理办公室卫生，无意中发现一位前同事的一个笔记本，上面记录：3月9日上午9:23，XX老师在电脑上斗地主；4月2日xx老师打电话聊天25分钟；xx老师趴在桌子上睡觉；xx老师在办公室骂校长……天哪，我们一看惊呆了，原来有人记录黑账呢。这是要抓住所有人的把柄啊。怪不得办公室没有秘密呢，敢情有人做了领导的“卧底”，玩秘密潜伏游戏呢。
你说，遇到这样的领导可怕不？
有人说，作为管理者不能让人当傻子看待。这话不错，可我们不要忽略人性。眼里不揉沙子，可要知道任何事物不是非白即黑，而是还有灰色。在对与错之间，还有选择性耳聋，选择性眼盲。有些事情，睁一只眼闭一只眼，即便有人认为我们是傻子，又何妨呢？
四、争名夺利，忽视了老师感受
有一年评职称送材料，听见评委组在议论：这个老师居然连续五年年度考核为“优秀”，仔细查一下，是不是校长冒充一线教师参加评审？有评委说，真是校长，年度考核学校审核一栏，校长签名就是他本人。他还是连续三年县模范教师呢。
乖乖，连续五年考核都是优秀。三个县级模范？其他教师一辈子能有一两个模范就不得了了。这样的领导，为了评职称和教师争荣誉，这合适吗？
有一年外出学习，同屋的一位朋友说起自己学校领导，善于理财。老师们卖办公室废纸的钱，都要上交学校统一管理。我这还是第一次听说有这样的事儿。
最后总结一下：
其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。作为学校管理者，不仅仅要做学校制度的维护者，还要做践行者，做表率。
众人齐心，其利断金。一个集体，必须精诚团结，心往一处想，劲向一处使。鸡上鸭不上，遇到困难相互推诿扯皮。如果各自为战，相互看笑话，这样的团队必将一战即溃，谈何凝聚力。
作为领导，要有大格局。眼里要容得下沙子。一些老师犯些小错误，不要过于上升高度，扣帽子，死抓住不放。要知道人无完人，用人所长，用人不疑疑人不用。
最后，做领导，意味着付出和放弃，付出众人没有付出，放弃荣誉，放弃自由。因为我们周围有无数双眼睛在盯着我们。
这是我一点个人建议和意见，一家之言，望君斟酌。做校长，你收了家长一颗葱，都可能被人作为受贿的证据举报，处处小心，事事谨慎，时时克制，才能得到众人信任和尊重。
有人的地方就有江湖，江湖险恶，请各自珍重。