听“百家课”的意义

2021年9月5日  星期日

一直觉得教师的个人成长需要“百千万”，“听百家课、行千里路、读万卷书”，“百千万”可以获得一个教师内在成长的一切法宝。

如果说“行千里路”在这个疫情时代还是需要一定的时空条件的话，“读万卷书”就是每时每刻可以实现的路径，“听百家课”线下机会较少，但是网络的开放只需要我们做选择，看时机，找平台。“教育行走”就给我带来了这样一个“听百家课”的好时机、好平台。

因为暑假陆陆续续在上班，所以“线上行走”课程只能陆陆续续听，坚持着听。“教育行走”每一次的开课安排总是用心选择课程，用心挑选主讲者，着眼听课群体的特点，着眼当下教育的需求，所以，再忙也不吝啬自己的时间。

听课最喜欢“主题聚焦”的内容，不同的人针对同一问题表达自己的不同的观点，让我从不同的视角认知同一事物，得到一个基本的价值判断，为生活工作找到清晰的方向。

本次“线上行走”，张文质老师在致词中亮出了本次活动的主题——“迎接更加复杂的时代”。“迎接”，迎面接纳，不逃避，不躲藏，不懈怠，还包含着以积极、开放、平和的心态去面对。这个主题，为本次“线上行走”的“百家课”定下了基调。

面对疫情时代国家自上而下的教育改革，必然会给教育带来震动式的影响。作为普通的教师，如何理解、判断、认知与行动？

钱理群教授说——

观察：不轻易做判断；

等待：事情一直在发展中；

坚守：自己的事业、良知与追求……

张文质老师补充说——还要生活

身体建设：让自己要更多的“瘦”下来；

生活建设：有决心建设好自己的生活，对生活有一份信念，做孩子、亲人的后盾，不忘记还需要有一群朋友，共享生活的“诗意”；

保持乐观：接纳必须要接纳的，多与人分享与交流，寻找思想共同体，从彼此身上看到更好的自己。

迎接不确定性，努力变成一个多面手，由“专业教师”成为一名“职业教师”。在接纳恐惧中战胜恐惧，在克服无力感上表现生命的巨大力量……

谢云老师说——

再难也要过，再难也会过；

总干事就会成长，干该干、想干、能干的事就会成长；

三退：退到常识、退到常务、退到常态；

以自身为光照一隅是一隅，以行动为径走一程是一程……

一个主题，一堂课，一个人，一份独特的人生感悟，一种生命存在的样本， 在静静的聆听中思想在不断汇聚，思维在不断打开，认知也在不断丰富，前行的方向也在不断厘清。听“百家课”的意义就在于此。