读《新教育》有感

                    酒后一中  赵晓利

      在学校开展新教育之前，我对新教育只是有一个模糊的认识.这个认识来源于我的孩子在小学上学，他们在学校发的，新教育读本以及晨读，认为新教育就是读书。自从我们学校开展新教育以来，我认真阅读了朱永新的《新教育实验》，这本书使我受益匪浅，感触颇多，而且我真正的感受到了新教育将会成为我国教育的一面旗帜。我对新教育有了一个简单的了解和认识。

        我知道了新教育实验的六大行动：营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、创建数码社区、构筑理想课堂。这些内容使我眼睛一亮。

    新教育实验的核心理念是：过一种完整幸福的教育生活。作为一名教师，我们要勤勤奋奋的工作，默默的奉献。

      新教育实验的六大行动中“营造书香校园”让我感受颇深：以前我认为，读书只是语文老师的事情，与数学老师无关。通过学习，我认识到了一个不读书的教师，穷其终生，也只能一个教书匠；而有着一定文化底蕴的教师，教学时间未必太久，年龄不一定多大，却能够脱颖而出。由此可见：我们教师应该多读书，不断充实自己，使自己成为一个知识渊博的人。对学生来说多读书，不仅能够提高学生的语文水平，还可以提高学生做数学的理解能力，不读书，语文学不好，数学也一定学不好，他们的理解水平达不到，所以不管是老师还是学生，都要多读书，读好书。

      新教育实验如今也在我校正式启动，《新教育》这本书，让我从迷茫中重新找到了方向，看到了教育的希望。让我浑身充满了力量。相信我的未来不是梦，我今后会不断地学习，在学习中提高，在工作中提高，在反思中提高，这样，我们的教育才会结出更加丰硕的果实。