嗝嗝老师

我的大学同学是小学数学老师，其实她比较擅长英语，因为学校老师比较少她在校长的任命下成为一名数学老师。永远做好当下的事情，因为你不知道未来会发生什么事情。“你会打小孩子吗？”有一次在不经意间我问起她。她给我的回答让我感觉当今老师的教育理念好像就是不一样了，希望所有老师都如她一般，只要孩子健康成长就好了。还有一次我的小学同学在朋友圈发了一个图片，具体表达的是，小孩子不听话，她很生气，然后自己为了发泄情绪去健身房跑了5公里，看到这个朋友圈我就问她：“你会打小孩子吗”？她的回答是：之前不会，其他老师打，现在好像慢慢被同化了。当一个好老师太难了，我不禁问我自己什么样的老师算一个好的老师呢？

我时常会想起自己的小时候，如果有时光机我不愿意回到 小时候，因为小时候的回忆并不美好，并不是无忧无虑，是自卑，是恐惧，是一道道解不出来的数学题和数学老师的暴力行为。小孩子是无助且弱小的，每个小孩子的成长环境，性格都不一样，首先请尊重他们，不要在他们的身上发泄大人的情绪，你们的绩效，职称不比他们的心灵健康重要，这种影响是一生的，不知道老师们可有想自己不经意间的举动让很多小孩花了十几年去治愈。

最近看了樊登讲书《感受爱》的视频讲解，其中提到一部电影名字叫嗝嗝老师，是一部印度拍的关于教育、成长的故事。不知道为什么印度，我感觉如此落后的国家，为什么总是能拍出如此深入人心，发人深省的影片？影片讲述了一个天生有缺陷（患有妥瑞氏综合症）的女孩子在成长过程中遇到了一位校长，在她心里种下一个感恩与爱的种子，自此她接受自己原本的模样，不断提升自己，在成年之后将这份爱传递给这个世界的故事。我想写一些我印象深刻的画面。女主人公名叫奈娜，她目睹了父母为自己与别的孩子不一样而争吵，原因是父亲觉得她这种行为让自己觉得丢脸，而她没有直接冲到他们的面前，只是默默的跑到卫生间，用卫生纸堵住她的嘴，她不想发出这种奇怪的声音，但是并没有如她所愿，她是小孩但她有思想，有感受，她会受伤。永远不要低估语言对人的伤害，有时候它比刀子更锋利。小孩子如果在小时候在充满爱的环境长大，她的内心就会强大一点，即使在她长大之后遇到挫折或者否定，她的内心是认可自己的，她不会轻易的否定自己。除此之外，另一个让我印象深刻的画面就是，小孩子关于信任的理解:他害怕把自己的心抛出来给别人看，害怕相信别人和自己，怕自己会失望，所以宁愿永远封闭自己，因为这样就永远不会受伤“。”有一群贫民窟的小孩，他们表面不学无术，甘于人后，对所有与他们不同的人充满敌意，实质上这些行为主要来自于内心的自卑、自我保护以及外界对他们的否定，但是当他们感受到真诚和爱的时候他们是愿意打开心扉的。业之后在这种情况下，他们才能治愈自己，假如我们不能温暖别人，也请不要去伤害别人。

总的来说这部片子还是值得一看，总有某一个点会打动你。