氧气制取散魅力,新老教师共发展——项城四中理化生组第三次教研活动

9月24日,在学生朗朗的读书声中,理化生教研组的组员们走进了项城四中九(1)班的教室,今天的教研活动和往常有点不太一样,今天的主讲老师是理化生的组长闫继华,作为一线教学的能手,闫老师也是毫无保留的向大家展示了扎实的基本功,教研组的组员们也跟随着闫老师的脚步,一起领略《氧气制取》的魅力。


作为九年级新增加的科目,化学的零碎知识点不在少数,正因为如此,闫老师也以复习提问的方式,即巩固上节内容,又导入制取氧气的新课。随后,闫老师分别从高锰酸钾法,过氧化氢法,氯酸钾法,工业法等四种方法进行着手,进行氧气制取的讲解。在讲解实验步骤时,闫老师还充分调动学生的学习积极性,引导学生对实验装置进行观察,学生的反应能力也是相当不错,很快就抓住了高锰酸钾法制取氧气时,试管口要塞一团棉花,并且试管口略向下倾斜的。闫老师对学生的观察能力给予了大大的肯定,也顺势对学生进行实验的操作时,做出严格的步骤要求。在整个教学过程中,闫老师时刻将学生放在教学的主体地位,围绕学生的兴趣点和中线考点,安排整节课的节奏,学生一直处在寓教于乐的氛围中,闫老师也润物细无声的完成了教学任务。


公开课展示结束后,项城四中理化生教研组的组员们,又移步到小会议室进行评课活动。按照惯例,首先是主讲老师闫继华对本节课进行小型的说课展示,阐述自己的教学重难点,教学设计,教学方法等几方面的内容。随后组员们就“如何高效的发挥实验的作用,促进学生的学习”的问题,进行了激烈的讨论,老师们各抒己见,纷纷提出自己的看法。评课末尾,闫继华老师对下周的教研活动做出了近一步的安排。

你可能感兴趣的:(氧气制取散魅力,新老教师共发展——项城四中理化生组第三次教研活动)