整体性学习策略的浅读——出自《如何高效学习》

整体性学习的框架：

（1）获取

就是信息进入大脑的一个过程，获取信息的有效方式就是阅读。阅读的方式有很多，包括碎片阅读、快速阅读、深度阅读、主题阅读等。

（2）理解

了解信息的基本意思，通过对重点概念的解读，能够理解概念的深层次涵义，知道如何去运用。

（3）拓展

通过广泛的联系与联想，将新知识、新信息与已经掌握的知识进行连接，形成知识模型，然后将模型与模型之间建立连接的通道，获得更广泛的知识结构体系。这部分是最花力气的，也是最重要的。知识不是孤立的，学科之间也不该有鸿沟。在建立连接的时候要形成跨学科、跨领域的连接模式，这需要找到知识背后的底层规律，用更简单的知识去理解、解释所学的知识。这也是最有效的记忆方法。

（4）纠错

在进行拓展的过程中，重新审视所学的知识，找出错误和无效的连接，将它删除掉。

（5）应用

所学的任何知识都是为了应用，将所学的知识主动的去应用到现实的生活场景中，是快速提高自己的有效方法。你将图书馆的所有管理方面的书都读过了，也只是说明你很了解管理的概念。如果你实际去管理一个团队，一家公司，才能说明你真正学会了管理。学的再多，如果不符合现实世界，那最后只能成为一个“书呆子”，所学的知识也就没什么用处。

（6）测试

以上每个阶段都是需要测试的，也就是在学习过程中要有怀疑的精神和辩证的思想。尽信书，不如无书。包括学习方法，学习过程中的问题等，都是要反思的地方。

这些内容其实在很多书中都提到过，只是说法不一样，或者是很多书中只是提到了某些部分，没有全面的概括。比如，《洋葱阅读法》中关于主题阅读提到的“练兵场”，就与“理解、拓展、应用”是一样的概念。《好好学习》中“底层规律”个“反思”的概念，就与“理解、拓展、测试”是一样的方法。《学习之道》中关于“专注思维”和“发散思维”，还有“工作记忆”和“长期记忆”的阐述，与“拓展”的原则是一样的。很多有效的读书学习方法都提到了“拓展”的环节，可见“拓展”这个步骤对于学习的效果起到了重要的作用。

不同的书中出现类似的内容，它们之间的联系，也有助于对当前内容理解和掌握。这也是“主题阅读”带来的和收获。