1
伴随着刺耳的闹铃声，小楠在床上气愤地翻了个身，任性地以为该死的闹钟扰人清梦，不可饶恕，伸手狠狠地一摁，结束了聒噪的声音，继续约周公。
小楠今年大二，有严重的失眠症。每天的睡眠时间极少，基本上在夜里三点之后。舍友们称他为“夜猫子”，名副其实。
“兄弟，起来了！约好的打球不能食言呀！”舍友黎边将楠拽得半身坐起边嚷嚷。
“我好困！”楠有气无力。
“可是你先约的我啊，约会我都取消了，你得对我负责！”黎背着羽毛球装备，一脸的痞子相。
听到这句，楠睡意全无。虽然很困，但脑子已在飞速运转，因为他一向言出必行，这次也不能例外。
像被电流击中一样，楠在一阵狂抖的神奇操作中穿好了运动衣，那蓬乱的发也被束发带约束得像模像样。
两人一起向小运动场走去。
所谓的“小运动场”，是一座废弃小楼前的空地，比起大学校园的“正式”操场，小而清静。来到这里，心里可以很平静，一般他们都会把运动地点定在这里。
两人到达目的地后，进行了简单的热身。
羽毛球不时地划过蔚蓝的天空，留下了一道道弧线的倩影。中场休息的时候，他们聊起了上次来打球的奇遇。
2
大概一个月以前，楠和黎也是相约在这里打球，中场休息时看到了一个绕着场地慢跑的身影：一身运动服打扮的年轻帅气小伙，身形矫健，神情严肃。
跑到他们附近时，笑嘻嘻地过来搭话：“两位哥哥，你们也喜欢这个小操场？我是大一新生，建筑3班的林平，平时也喜欢来这儿运动。”
第一次见面，这个小学弟就这么热情，令楠和黎都很意外。正当他们不知道怎么打破尴尬时，小学弟倒开口了：“我也热好身了，能不能加入你们的羽毛球队，做个替补队员？”
“兄弟，你这么直接的嘛？”黎有些不可思议，对于陌生学弟的唐突想拒绝又觉得好笑。
“两位哥哥，你们就答应吧，你俩当中谁累了喊我，就当给你俩当陪练，好不好？”林平双手合十，一脸讨好相。
“好吧好吧！”楠受不了一个男生这样墨迹，便开口了，“累了才叫你哈，轮不到你时你就在旁边看着，不许出声。”林平听后笑了。
在运动的过程中，楠和黎都能看出来，这位叫林平的学弟，体能非常棒，球技也非常娴熟，经常能把他俩练得气喘吁吁，净有给人捡球的份。
不知不觉，夕阳下落，随着楠一个甩臂，羽毛球飞向了旁边的废弃建筑。只见它直直朝破财地下室窗口飞去，不偏不倚，正好飞了进去。
“哎呦！完蛋了！”楠很自责地看向黎。
“这也太寸了！一个球报废了！”黎耸着双肩摊开双手回应到。
“两位哥哥，不要心急，我们可以进去捡，几分钟就回来了。”只有林平学弟冒着一头汗，信心满满。
“算了吧，一个球而已，值得冒险吗？这地下室不知道多久没用了，也不知道安不安全。”楠表示没兴趣冒险捡球。
“兄弟，楠哥说得对，不捡了，反正今天也玩得差不多了。”黎看着信心满满的林平劝说着。
但小学弟似乎有些异于常人的好奇心：“那这样，我去捡，你们等着，我保证找到球，你俩保证不要离开。我还想顺带看看这废弃建筑的内部呢！”说完便小跑着直接往地下室的方向去了。
果然，过了不到三分钟时间，小学弟兴奋地手握羽毛球向他们飞奔而来。边跑还不忘喊：“那个地下室真挺好，有考古的感觉，你们真应该好好去看看。”然后带着一脸遗憾，让另外两位像是错过了顶级视觉盛宴。
球捡上来之后他们就各自回去了，之后也没有再见过面了。
3
“说起来那位学弟还真是鬼灵精，我总是能想起他满头大汗的样子。”说到这儿，黎嘴角上扬。
“我可不那样认为，那小子多滑头，跟人自来熟，将来也是建筑界的一枚奇葩！”楠用“奇葩”来评价林平，是因为他自己并不喜欢“自来熟”的人，觉得这样的人总是给人一种有所图的感觉。
“来来来，不说他了，开打了，开打了。”此刻，黎起身准备继续打球，楠也随即起身。
羽毛球在两人中间来来往往，不分胜负，像极了织布的梭子，乏味无比。
“我扣。”随着黎几近咆哮的呼喊，球飞了，就像他们印象中林平在那次一样，又一次神速飞进了地下室。
“哎呦喂，历史又重演了，刚才聊到那小子我就隐隐觉得不爽，就怕出现这一幕。”楠一副生无可恋的样子。
“唉，不好意思，哥们，我一激动就管不住手，”黎不好意思地表态，“可惜咱们才玩了几局，不然这球咱就不要了。”
“啥？你想去捡？我可不去。”楠满脑子都装着“拒绝”二字，“上次那愣小子在，捡也就捡了，这次谁去？你吗？我可不想去。”
黎看到楠这么坚决，故作大无畏姿态：“唉！这种事情当然是比较man的我才能胜任啦，你不去就算了，不过拜托你，如果10分钟我还不出来，麻烦帮我报警。”
“真是什么话都敢说，服了你了，大白天的，说这些干嘛，让我起一身鸡皮疙瘩，一起去吧！”楠最终还是放弃了，兄弟俩一起往地下室的方向走去。
他们先是在窗口看到了羽毛球掉落的位置，然后再去找入口进去。
地下室自然是光线阴暗，一股尘土的味道。不过令人没想到的是地下室的墙上画满了色彩鲜艳的画，与周边环境极其不相符。这些画只有一个主题：运动。
有打篮球的、乒乓球的、田径赛的……
正当楠和黎感叹着这些画栩栩如生时，他们双双愣住了，展现在他们眼前的是是一组连环画，记录着上次与林平学弟见面，交流，一起打球的场景，就连对话都写得清清楚楚。
“兄弟，快走吧，这也太扯了！”楠推着云里雾里的黎一口气跑出地下室，也顾不得区区一枚羽毛球了，似乎身后有一张大手推着他们一样。
“刚才我们看到的是真的吗？难道这个世界上真有这么无聊变态的人？”黎直到此时依然不敢相信自己刚才的经历。
“回去再说，快走。我一刻都不能在这儿呆了。”楠边说边拽着黎回了学校。
这件事，直到过了好几天，他们想起来也是后背直冒冷汗。谁地下室画了那么多画？之前就有，还是废弃之后所画？学弟林平跟这些画是什么关系？他是不是始作俑者？一系列问题困扰着这两位年轻的小伙子，为了寻求内心的安稳，他们决定去问问小学弟“林平”。
4
他们来到建筑系一年级3班，随便找了个同学：“你好同学，找一下你们班的林平。”那位同学很直接了当：“班里没这个人。”
“这滑头小子果然是个骗子。”楠自言自语。
“我们去另外两个班看看吧。”黎依然不死心，他觉得那男孩在介绍自己时的眼神是真诚的。
跑另外两个班时，他们不忘加一句描述：“爱在小操场健身的林平”，即使这样，依然没有问到有认识的。
“不行，这件事搞不明白我心里别扭。”黎下定决心要一查到底。
“这样，我们去校长室问问近几届学生中有没有符合这种特征的人。”楠的建议也很实用，他们往校长室走去。
两个人很有礼貌地说明来意，校长请他们坐下来，并热情地递给他们两杯水。只是等待答案的他们观察到了校长脸上难为情的神色。
这位年近七十的老人并没有直接回答他们的疑问，而是问了一些学业上的事，例如：学业压力大不大？对学校的管理和教学有没有建设性意见？平时都用什么方式解压？
他们被问得一头雾水，哭笑不得，甚至怀疑老校长是不是耳聋眼花了。
“校长，您可能不明白我们的来意。我们就想来问问学校有没有叫林平的新生？废弃的地下室的画是怎么回事？你只用回答我们这两个问题就行了。”
只听老校长一声长长的叹息，流走在时间的寂静中：“孩子呀！那座废弃的小楼是没有地下室的呀！你们怎么可能还进去过？压力太大了，找种方式放松放松吧。”
“校长，您说什么呢？我有失眠症有可能出现幻觉，但是地下室是我们两个去的呀，怎么可能两个人同时出现幻觉呢？这不太现实吧？”楠不能接受校长“没有地下室”的说法，“要不我们一起去看看那个地下室吧？或许只有到了那儿你才能相信我们。”
为了证明自己的说法正确，他们三人决定去小楼当场对质。
5
三人站在小楼旁，落日的余晖照在他们的肩上，犹如当天遇见林平一起打球的光景。
“不信，你俩去看看。”老校长指着上次乒乓球钻过的窗户，气定神闲地让他们去查看。
两人匆匆凑到窗前一瞧：一丝光亮都没有，什么都没有，那只是一扇装饰的窗户，紧贴着水泥墙……