2019-03-14 长期

今天讨论的概念是：长期。

在前面我们谈到了要有成本和数量级的概念，有了这些概念，又要有践行的决心，那动手的时候最大的敌人是什么？是时间。如果说没有践行能力的人的特征是拖延症，怯弱，那么，不具备长期思维的人的特征是急功近利，没有耐心。

我们很多人开始做事情的时候，总是有这么一个年头。“我坚持学习多久多久，就可以达到什么程度”，而这个“多久”通常可能是1个月，3个月，半年。基于这样的想法，当我们投入了1个星期甚至1个月没有什么效果之后，就很容易情不自禁地怀疑，“怎么还不没有效果，我什么时候才能达到我的预期？”

对于这个问题，没有一个统一的答案，因为不同事情不同目标，需要的时间自然不同。但是，我们可以有一个概念，就是这个时间受什么影响？首先，受到一个人的学习能力的影响，比如一个已经有不少成功经历的人，尝试一项新事物，很可能比完全的新手来得更快。；其次，受到一个人在其他甚至耦合的领域的积累，比如一个钢琴家学习吉他，很可能比一个没有接触过乐器的人快得多。

所以，越是年轻的人，学习新事物的能力越久。这听起来似乎和以前的思维有点违背，不是年轻人学习东西更快吗？那是因为年轻人的固有思维少，不容易被旧的思维局限，但如果这个所谓的旧思维是已经实践多次的学习能力呢，或者关联领域的技能呢？

正因为如此，越是年轻越不要急，年轻人学习一件东西投入的时间常常是3～4年，甚至3～4年也只能算是走过了入门，有一定经验，还远远达不到资深。对于这一点，我是深有体会的。

但是，我们就没有什么办法更快吗？当然有，第一个方法，找有经验的人带，少走弯路。这也是我在之前的文章为什么建议年轻人有机会还是先进大公司的原因。第二个方法，持续地投入时间和注意力，通过倾注足够多的时间和注意力，让学习，试错和纠正变得更加快速，这也是为什么在学校的时候有些人每天都很忙，把额外的时间投入到学业或自己感兴趣的领域中，可能一开始和其他同学相比还没有什么特别的变化，但几年累积下来是可以拉开不少差距的。

以上。