第七周|聚是一团火，散是满天星

聚是一团火，散是满天星

——三中因“你”而精彩

尊敬的各位老师：

大家好！

网络课堂已经进行了整整七周，老师们不辞辛苦，团结协作，克服一切困难进行线上教学工作，为疫情之下默默坚守的我们点赞！

我主要总结一下线上教学七周以来的得与失，并对下一步的工作共同探讨合适的办法。

课堂方面

优点：集体备课已经养成习惯，老师们合作意识强，虽然进度不同，但是老师们都做到了认真上课、认真布置与批改作业。九年级进行了线上测试，老师们责任心强，，辛苦忙碌，不断钻研。

建议：在以后的线上授课中，老师们要做到心中有数，要有计划有重点，直播授课时不能一直讲到下课。每一节课后要及时公布学生听课情况，对于多次不完成学习任务的要了解清楚原因，网课期间，学生比较忙碌，也想钻空子歇歇，如果任课老师放松，学生也会跟着懈怠。

作业方面

优点：老师们每天都做到了认真布置作业并批改，有心的老师带上了批语和建议，还有鼓励性语言，这两周又增加了花式表扬，大大调动了学生的学习积极性。

建议：

1.布置作业要适量，做到精细化，有条件的可以设置分层作业，这个是效果最好的。有的学生学习上有松懈思想。要多谈心，多电话沟通，严格要求的同时要有感情交流。

2.不能放弃每一个学生，老师的评价语言要有针对性，前提条件是要多鼓励学生。对于个别的困难户，唯一的办法是加强监督。

3.线上教学知识点一周要有一个全面总结，尤其是理科，可以自行进行周测，一周一次小测验，特别是九年级。

管理方面

优点：班主任和任课老师都在培养小助手。七年级班干部虽然年龄小，但积极参与度高。

八年级一开始就实施了小组管理，四位班主任每周都及时做到了总结和评价，学生不仅收获了知识，还增强了能力。

九年级正在逐步养成良好的自律习惯，班主任亲自督导，表格化管理，工作细致有效。班主任亲自指挥，小组分配有序，充分调动了学生的积极性。

每个班级各有特点，每个老师各有妙招，老师们的经验都很丰富，最适合自己的就是最好的。

建议：班主任要全面统筹，做到细心、耐心和热心，关注松懈苗头，加大总结和表扬力度，尤其是在班会上。

聚是一团火，散是满天星，疫情是个试金石，对每个人都是巨大的考验。老师们只要拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，就能一鼓作气，打赢这场特殊的战“疫”，因为三中因“你”而精彩！