【353】听到你的笑声,我就很安心

      李镇西老师说:爱学生,就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界,首先就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。

      李镇西老师的话让我想起均,想起这一年和均的点点滴滴。

      均,是2021届7班的班长,第一印象就是嗓门很大,对老师不够尊重。第一次过来问我问题的时候,让我很不舒服,就觉得这孩子不够礼貌。不过她也成功引起了我的注意,我想得“教育”一下这个孩子。

      后来的一段时间,她也经常会过来问问题,不过我不对她温柔了,我也是比较“粗鲁”地跟她互动,几次下来,她反而温和了很多。

      2020年11月份开始,她频繁地通过QQ来找我解答困惑,这也说明她已经跟我比较熟了。这孩子在班上还是比较有魄力的,管理班级纪律,她是最佳人选,这也是我欣赏她的地方,说明其他同学会买她的账。

      她的成绩,上学期期中考前保持在80以上,期中考后基本都在六七十,然后慢慢地,她开始对化学有点没有信心了,因为她一直很努力,所以一检前我特意找她聊了一下,跟她分析一下情况,并举同伴的例子来激励她,后来一段时间,她又重新燃起斗志,把以前的问题重新理出来,重新消化。

      一检的时候,成绩出来了,因为难度比较大,她依然还是六十几,不过这时候她已经比较习惯这个成绩了。所以第二学期刚开始的一段时间,她还是比较乐观。

        2021年五月份二检后,我发现她上课的时候头埋得特别低,一点声音都没有。这一点也不像她的风格,我心里想肯定是有什么问题。所以,我就先找了班主任了解一下情况,班主任说,她二检后大哭,感觉自己都不会,成绩出来后,确实考得不理想,退步很多。

        这时候离中考只有最后一个月,我觉得我必须帮助她。二检后段长组织了一个活动,每个科任老师承包几个学生,并给学生写信,目的就是最后的时光用爱去陪伴孩子。到我选择名单的时候,均已经被选了,所以我就没有给她写信。不过我有点不放心,所以我就通过QQ留言,给她写了一段文字,其实那时候我可以多增加一封信,就是当时没有想到那样做。

      5月25日,我就通过QQ给她写了一段话:均,这次没有给你写卡片,在这里我想跟你说说话,你其实给自己太大的压力了,你自己是很棒的孩子,你有很多优点,你的魄力你的认真你的用心,所以你要对自己有信心,有问题随时找我,我一直都很欣赏你!好久没听到你爽朗的笑声,也好想看到你美丽自信的笑容。

        她很快就回复了我:其实,曾经的我是对化学有着很大的自信的,但是我在这次的二检中成绩变得很差,感觉就是自己无法接受吧,慢慢就失去了自信,然后就觉得自己是有很多的东西不懂,感觉就有点在否认自己,但我又觉得很多老师其实还是很肯定我的,比如您还有物理老师等等,就慢慢的找回了一点自信但。。。。我想要就是我以后在学校就把化学作业写完然后放学去找您然后把答案什么的搞清楚再回家,不然上课可能就会有些搞不懂的题目但是我又没有办法问你,因为一节课拖一节,那就越欠越多了,只会越来越差,不知道这样可不可以,我之前就想过但是我又怕会耽误到您

      最后的一段时间里,我每天都在办公室呆到七点才回家,我跟孩子们说,我就在办公室等你们,你们有需要,就来找我吧。那段日子,她确实每天都来,渐渐地,我又看到她的笑容,听到她的笑声,我就觉得很安心。那时候我还专门给她备了一份加油包,她做完后就来找我答疑。

      毕业典礼那天,她给我一张贺卡,就是给她写毕业留言,我很认真地给她写了一段话:大大咧咧的均,其实心思很细腻。老师很欣赏你的霸气,未来的日子里要把这份优势发挥出来,你就是那个闪闪发光的主角。二检后的你一度很消沉,几次的线上沟通,你很快调整过来,为你开心!最后的这段日子,你踏踏实实地珍惜每一天,感觉真好!预祝你考上心仪的学校!———向日葵姐姐

傍晚的时候我给孩子们拍了一些照片,还特意给均和她的好朋友一起拍了一组合照,孩子们原本是排斥的,不想拍,在我的鼓励下,她们很配合,最后的照片效果,她们也很喜欢。这是他们在这个学校最后的留念,而这样的照片多年以后也一定是美好的回忆。(附上一张)

      中考成绩出来后,我想她应该会主动跟我说的,不过没有收到她的信息。我就主动找她问了成绩,她说考得不是很好,去福州教育学院附中。不过她化学考得不错,考了八十几。我心里是有点可惜的,她可以去更好的学校,或者说我希望她去更好的学校,但是未来的路谁说的准呢,我还是鼓励她,相信她。

        8月底的时候,她们收到了毕业相册,里面没有我的照片和留言,她觉得很奇怪,因为她认为我一定会给他们留言的。事实上,我给她们写了一段很长的话,我还特意找同事拍了一组我的照片,最后负责人告诉我,我写的太多了,纪念册放不下,我就删了一些,留下一小段,发给班级负责人。最后没有放到纪念册,应该是工作衔接问题。她最后说要自己去打印,贴在纪念册上。并且给我发了一段这样的话:无论在什么事情上真的都好用心啊,我真的好爱你,也好喜欢你 ,我的化学能够从六十几到达八十几真的是你一直的陪伴和鼓励,如果不是你也许我一直都在那个六十几沉浸在悲伤中的我,是你开导了我。我觉得你不当语文老师都可惜了,哈哈哈哈哈,突然毕业了,感觉初三的时光好短暂,我们都好怀念那时初三下的我们,可爱幼稚的我们,老师我真的挺想您的,好想回到以前,不过没事,我们会经常会去看您的。

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