挫折是个好东西

在某平台上听直播，听得触目惊心。连线的家长反映的孩子原来都是特别优秀的。以前我们都以为是学习差的孩子不上学了，厌学了，但是现在往往是很优秀的孩子摆烂不学了。

听得多了，发现这些孩子都有个共性问题，从小太顺了，家长在有些方面的教育是缺失的，比如孩子们生活在家长的羽翼保护之下，大都缺挫折的教育时机。

一个16岁的高一女生，学习特别的优秀。初三的时候谈恋爱，高中两人不在一个学校，男孩儿跟她分手了，女生直接都抑郁了，割腕了，办了休学。后来家长学习了，和咨询师一起努力，女生走出家门，能和同学去聚聚了，跟妈妈也有交流了。而这个女生的爸爸这几年一直在国外，对女生的这些表现，爸爸埋怨是妈妈惯的，爸爸对女儿不认可，即便偶尔回来一趟对女儿也是指责批评的。（“早”恋跟异性父母真是脱不了关系。）

一个17岁男生，学美声的，专业课全市第一，文化课在他们这个特长班也是第一，他所在的高中是市最好的高中了。岂料从8月份开始不到学校了。孩子还是班长，人际关系特别好，阳光开朗。孩子咋会出问题了呢？原来孩子家里有保姆以前啥都不用管，一心只管学习。但孩子忽然想不通为啥要学习了？学习有啥用？活着有啥用？

家长们都会说的一句话是，孩子突然就这样了。其实问题早都在前期存在了。

所以养孩子真是硬实力和软实力两手都要抓啊。