面对缺乏规则的孩子，该怎么做？

建立规则意识。

不是妈妈说严厉就一定要开始严厉。关系破坏就很难再建立。让家长知道我们的思路是什么。

让孩子喜欢什么。

孩子喜欢什么，我就喜欢什么。

树立规则意识

有破冰

脑筋急转弯、小互动(如果家长嫌贵，就提前来)

把今天上课的规划讲清楚～上完就做个小练习。用思维盗图的方式画出来，展现出来。

教学计划要做具体的，思路清晰，规划好，带着目标备课。

中间学习20分钟，休息5分钟；

带入游戏式的学习，把教学内容安插进去。让玩的时候也可以安心学习。

安排一些游戏进去。

注意力根据身体发育的。在学习的过程中边玩边学，我当老师她当学生，让她跟我再讲一遍。

我不用担心家长的看法，要以孩子为中心。每天下课跟妈妈反馈。

我们要先发制人，讲清楚我们的理念、方法

1.建立关系

2.树立规则意识

3.以孩子为中心。

要相信我是有实力的，系统有方法。不要被家长牵着走。

要有自信，我能够带好这个孩子 为她dg。让孩子喜欢上我

说明老师对你严厉不是对你严厉，老师是永远爱你的～

先理解她。哦，原来你是这样想的呀～(不轻易否定她的感受)给她积极的引导，不轻易否定她。

不断的不断的跟她讲。

爱就是管教。管教也是爱。

也可以问孩子～

这个孩子对我是个挑战，这是一件好事。

二、教学规划

破冰

一起规划上课的教学任务

让她自己参与进来

慢慢跟她讲学习是自己的事情(自己承担的责任)

根据她的情况，学一个知识点进行练习

休息，再上课～关注她怎么了

关注她的状态

学习没有完成的话就要请妈妈来帮助了

三、跟孩子建立规则要事先说好～

要有规则，制定好就遵守。

该严就严，该温柔就温柔。

如果实在不行，就给一个小惩罚。

要有言在先。触犯，给机会提醒。

第三次之后就告诉妈妈了～

把孩子的事情交给孩子。

气柔意坚。

在乎什么就罚什么。

孩子最在乎什么，做不到有惩罚～(全面了解之后再规划)

能力需要不断的实践，再去总结。

时时反思悔改，改进，不断的操练[太阳]

教学有热情、很活泼[太阳]