椰岛海语 叩问心灵

椰岛海语 叩问心灵

    -----第二届全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛汇报

                                          李  娜

  陆游诗云“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”2016年我参加7场比赛，有老师讲参加一个比赛要剥一层皮，这一年是辛苦的，不过也是幸运的。今天我在这里和大家分享我海南参赛的一些认识和感受。

  一、比赛前后，感谢有你

  第二届全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛预赛在7月份进行全国视频海选，录课前语文组集体备课时间全体语文老师对我的课例进行评课，方校长，丁老师，李主任和贺玉梅老师多次听课提出修改意见，志伟为我两次录课、加片头、剪辑，在大家的共同努力下，10月份我收到第二届全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛决赛的通知，专家组是在全国海选的前30名老师课例中每个省份只选一位老师，共18名参加决赛。准备参赛前，我还参加了高新区的教学能手选拔赛。我们的老高虽任两班数学课，却大手一挥，班里时刻见到她的身影。慧芳说到，有我老刘在，课你就放心，负责给咱拿奖就行了。去海口的一路，方校长把吃、住、行安排的妥妥的，晚上还说课，不断叮咛比赛时的注意事项。

人生当中难得遇到贵人，在二小，可以多次遇到，我怎能不感恩？感谢我遇到的你们，能拿到全国比赛的入场券，并得到一等奖的荣誉离不开你们的帮助。感谢来到这样一个团体。还记得2014年刚进高新二小，我们私下聊天感叹，咱们李校长就像一位魔术师，他的魔杖一点全校师生神奇般地各司其职，马不停蹄。我不抱怨，不是因为我们这里的工作不累，而是我觉得人生当中最幸福的事情莫过于一帮人聚在一起在同一段时间为同一个目标做同一件事。当你以为周围一片黑暗时，总有一束光簇拥着另一束光；当你觉得梦想干涸时，总有一滴水融入另一滴水。我时刻幸福着。因为我们所做的不仅仅是别人眼里来之不易一份工作，更是因为这是值得奋斗的事业。

2、 新的平台，新的眼界

一位学者说：“眼界决定境界。”眼界的宽度决定了一个人境界的高度。临沂沂水县教研员薛霞老师说：“主题学习实验团队为实验老师准备了一桌语文的盛宴。有来自北国的灵动点面结合，也有来自西北的厚重实践活动，更有富有异域风情的独特语文学习方法。与会者品尝着天南海北的盛宴，享受着语文教学的乐趣，感动着新学校的精心策划和付出。其乐融融，乐在其中。”这次参赛让我认识了全国的优秀教师。语言简练，互动亲切，训练无痕，气氛活跃。感触最深的是深圳王婷老师上的二年级《丑小鸭》一课，灵动的课堂，孩子们跟着老师走进了童话世界。我们说，好老师都是“大骗子”，那一节课孩子们被王老师“忽悠”的欢呼雀跃。江苏常州的徐云霞老师上的一年级的《水妈妈的孩子》，运用游戏识字，短短40分钟带一年级的孩子大量识字。比赛结束我们又与毕迎春等评委老师一起聚餐会谈，毕老师肯定了我在课堂中运用思维导图学习多篇文章的方法，同时建议把这一课分为两课时来上，会更扎实。

醒世恒言百千万，学习交流最当先。通过学习交流，才能增长见识、开阔眼界。

3、 赛后反思，叩问心灵

比赛回来就接到全市统考的通知。老师们在素质教育与应试教育的夹缝中求生存，很无奈。有人说过，最优秀的教师，首先得是优秀的应试教师。在当今之中国，谁忽视应试，谁必然撞得头破血流。而从某种角度来说，素质教育搞得好的，肯定是不怕考试的。再换个角度考虑，你的学生考得棒，你搞课改，家长、社会的闲言碎语就少，你的底气就硬。所以我们需要策略，需要智慧，更需要坚持本心。

网上前段时间有一个段子：说之所以要多读书、多受教育，就是因为当我们看到一群鸟在湖面飞过的时候，我们能够吟诵出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是在那吵吵：我去，全都是鸟！在我们去戈壁旅游、骑着骏马奔腾之时，心里默念着“大漠孤烟直，长河落日圆”，而不是在那喊：哎呀妈呀，都是沙子，快回去吧！这当然是一种调侃，但是不自觉间就道出了教育的核心含义。

  教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。我认为，这是教育赋予我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望的明灯。

  西方先贤曾提出三大问题：我从哪来？我是谁？我要去哪？这三大问题是勾连着的，我们之所以不知道我们要做什么，就是因为我们根本不知道自己是谁。而这，正是教育的巨大缺失与悲哀。

  以色列小学就开设宗教学，德国的中学生哲学是必修课，日本大学生在繁重的学业之后依然参与茶道培训、艺术鉴赏等活动。当有人问：“这有啥用啊？”那位日本老师说：“这些是修心，让学生能更好地了解自己。”

    是啊，不了解自己怎么会知道自己想做什么呢？    曾经，我们说“读书无用”，才学与财富不成正比，造就了我们这浮躁的状态。然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以。它是社会良心的底线，是人类灵魂的净土。教育为了啥？教育，就是在帮助个人认知自己，帮助这个民族认知自己，我们才可以掌握个人的命运，创造这个国家的未来。

    教育者也好，受教育者也好，我们都要做到北宋教育学家张载所说的读书的真正目的，也被16年的热门电视剧《青云志》引为台词：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。