曾以为时间还很遥远，可是转眼间2021已经敲响了我的门儿。整个思绪很混乱，但是还是要细细捋来...
这么一看来好像还是做了一点点事情哒。那么我就努力地试着复盘一下。今年我们足迹比原来要多的多，虽然没有去很远很远的地方，但是至少换了一个地方感受了不同的风土人情。辗转于昆明，大理，每一次到大理都能够有不同的感受，当然在旅途中因为有不同的目的，不同的风景也就会有不同的感受。好像所有的事情都是这么的简单细碎。
其实在2020年的上半年我并没有为自己制定明确的计划。当时的我也处于一种迷茫的状态。在差不多下半年的时候我为自己制定了几个目标。第一个，就是关于我专业能力的提升。作为英专生的我毕业后从事教育成为了主业翻译已经被我丢边。后来我给自己买了一个课程。每天练习翻译。我每天坚持着去做。慢慢的看到了成效。我想我会一直坚持下去。第二，教学能力提升。可以说这是我每天都在做的事情。除了日常备课。我会学习，阅读教学论文。同时按照培训，我们参与了北师大组织的一个教师学习培训。因此我按照计划每日按照固定的阅读模式，思维导图。这样的方法去学习，提高。第三一个就是在两次突如其来的疾病，住院过程中，我开始思考自己是不是的生活方式自己工作。我这两年基本处于一个疲劳状态，忽略了健康的生活和作息以及饮食。因此我很害怕失去健康，于是我从生病开始到现在一直在慢慢的改变生活方式，可以说这是一个不得不发生的改变。这应该是半路杀出来的目标吧！真的是不发现问题就不会重视自己。曾经的自己确实有点年少无知。所以我们不得不思考在革同一定有一个健康的身。
第四一个突破来自于班主任的管理能力。我现在还能清楚的记得第一年工作的我，对于这个班主任工作当时的我大多时候是手足无措的。但是到今年为止我发现我自己能够从容的面对家长，解决学生的突发状况。当然这和同事给予的支持是分不开的。记得以前我不知道如何处理那些不交作业，突发疾病，家长不讲理的状况。但是现在我能够相处相应的对策去解决。比如说非暴力沟通方式，寻求同伴帮助合作等方式。今年的我多了一份淡定与从容，而不是以前的青涩，无力。
为了高效实现目标:1.我为自己制定短期目标，长期目标。目标形式多样我们不需要多么大的目标，结合实际操作。
2. 在时间的利用上我把需要动脑子的活动安排在早上效率最高的时候。晚上效率不高的时候就多看看书。
3.学会与别人多沟通交流分享。学会聆听。在听取他人分享的过程中借鉴经验。
4.除了枯燥的目标，还要想出一些辅助性的小目标来增加自己的兴趣。同时给自己一些奖励。完成目标以后可以给自己奖励一样心仪已久的东西。
热爱来自于阅读与写作和学习。
1. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这应该是关于书的最好写照。丛书中我们可以得到现实生活中所没有的东西，我们在忙于穿梭世界的同时不要忘了为自己建造一个温馨的小屋，就像大冰的小屋一样，有音乐有故事，有书，有诗与远方。
2. 写心中所想，忆往昔峥嵘岁月。电子类的记录可能跟便捷，但是当我们用文字的方式去记录那一个个动人的故事时我们也许会发现原来还别有一番风味。我尝试着用文字记录自己的故事，无论是文档的形式，亦或是公众号，又或者是。我都能够怡然自得的沉浸于故事中。我有的时候会安静的坐下来认真书写一两个小时，然后再与朋友们一起分享。听取他的意见和点评。在相互交流的过程中我也能够得到新的想法。
3. 学习不能丢 我们每天都在告诫孩子们要努力学习。但是作为老师们，我们有没有认真的学习了呢？想要给学生一杯水我们就得先自己有一桶水。学习是一个终身成长的事情。在入选马云乡村师范生之后在教育学苑里我们接收了很多的学习资源，而我们需要反问自己我们是否有认真学习，是否抽出时间去细细品味其中的知识。我想我也还做得不够完美和细致。我沉迷于学习之中。我享受那种知识带给我的喜悦。
对于我来说什么是最重要的:
1. 成长 个人成长，学生的成长。对于我而言是最重要的通过两年的工作经验我认为其实是学生成就了我，在担任班主任和任课教师的过程中我因为学生的成长也得到成长。无论是教学能力还是管理能力。所以我心里还是很庆幸在工作的前两年就走在了教学工作的前端。
2. 思维 大学毕业，再到工作我认为思维方式对一个人的发展起着指导性，和建设性的作用。我也正在通过实践去改变自己的思维方式。以前的我可以说是没有思想，没有任何一点想法。但是也许就是时间改变了一切，通过不同事情的磨炼，我开始慢慢成熟，无论是学习还是工作。我开始用更有深度的思维和不同的沟通方式去思考和解决问题。
3. 责任感 以前是为人子女，是学生。现在我变成了老师。以前的我被父母管教，被父母操心。现在的我开始成为学生的大姐姐。我管理了他们的大小事务。作为一名教育工作者。我学会如何去工作，教学。也明白了作为一名教师和班主任的责任感。同时我感觉到了父母亲对我们的艰辛培育。因此我学会了更加珍惜眼前的生活，也想要加倍地承担起作为一个女儿的责任。
2021最希望看见的成长
（1）心态的改变。以前的我急躁。脾气大，不懂世事。2021我希望我能够改变自己的心态做一个更加积极阳光正能量的小女孩儿。
（2）影响力 我希望通过自己的故事，自己的经历与经验去影响更多的和我一样在第一年感到迷茫，不知如何着手教学，管理学生的乡村教师。我相信一个人的力量是渺小的，但是一群人的力量一定是伟大的。当我们学会用心分享，我们一定能收获。我总是热心肠的帮助那些新入职的老师。给他们一些建议，我不希望看到她们多走弯路。我想把我的经验和他们分享。同时我也希望我们能够一起影响更多的乡村教育工作者，为儿童们带来快乐，让他们成为最好的自己。
我可以抓住的机会:
（1）通过马云乡村师范生计划 努力提高自己，充分利用资源，帮助更多的孩子们成就自己，努力成长为教练型教师。
（2）当前的工作环境中我们有很多志同道合的年轻教师。我们可以一同努力，协作成就目标。
（3）父母的支持 父母家庭的关爱支持着我的前进。父母非常支持我的工作，并且因我是一名乡村教师而感到骄傲。
（4）同事的帮助 我的好同事经常和我探讨教学问题，在讨论中我们共同成长，共同进步。杨桂琼老师每天都会和我探讨教学中遇到的问题，比如说这个内容该如何讲解，或者最近的学生状态怎么样。我们会相互听课，发现问题。在讲公开课之前我们会一起探讨教学设计。
我想在同事，朋友，家人，还有基金会的支持下在未来的几年里我会成长得更快。接下来的三个月里我要全身心的投入到初三年级的备考中。自己带了三年的兵终究是要离开自己了。但是我希望他们能够为自己的初中阶段留下一个完美的句号。首先，我要在教学上花费更多的功夫，因为这两个班的基础都比较薄弱。因此我要实行分层教学，让每个学生充分发挥自己的能动性。有人说能够遇见一个好老师是一生的荣幸。我希望我能成为一个好老师，负责任，真正关心学生的成长。所以我会全力以赴与孩子们一起书写一份满意的答卷。
2020年转眼即逝，我将这份用心梳理的计划留在中。同时也展望2021我为自己做出以下目标:
四力驱动成长
✌1. 提升影响力
✌2.成长力
✌3. 阅读力
✌4.学习力
三❤伴我成长
❤1.责任心
❤2.爱心
❤3.耐心
1提升
学历提升（在职英语学科教学 研究生 ）
目标院校:北京师范大学( ﹡ˆoˆ﹡ )
优秀
优秀教师
生活上
1. 合理理财
2.健康饮食，自律。
3. 买一台自己喜欢的相机，记录生活。