从兴出发 促心成长 ——记名师成长2019兴成长计划学习体会

      2019年7月参加了兴成长计划网络培训学习，这是一次充电学习的好机会。参加网络学习，对于我们一线教师来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己，铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。直到今天，7月份四期的学习已经结束，听了四位老师经验分享深有感触。

    首先，作为一位一线教师不是在学习就是在学习的路上。通过四位老师的经验分享我们能发现，每位老师都非常爱学习，乐于为老师成长探索新的道路，通过自己的研究从不会到会再到精通，最后组成一个庞大的团队服务于更多的老师。做为一个具有9年教龄的老师，也越来越觉得学习对于一个教师的重要性，因为时代在不断发展，我们所面对的孩子他们的知识结构，他们所接触的东西和以往相比更为超前。我们只有用更多、更新的知识填满自己，才能培养更优秀的下一代。本次的学习，也让我有紧迫感，意识到在“求知”的道路上，我还必须付出更多的辛勤和汗水。古人说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者必要的，更是我们这一代教师所必需的。

      其次，网络学习更便捷、覆盖面更广。有了这个平台，只要一部手机或者一台电脑，五湖四海的教师在家可以同时进行学习，线上共同探讨，向老师们提出自己教学路上的疑惑，大家可以共同出谋划策，真正的“环保”学习。昨天听了巩原宏老师有关家校合力为主题的讲座，我也在不断反思自己，对于那些不关心自己孩子的家长，对于一些特殊的孩子，我在平时工作中太缺少耐心。其实每位家长都是关心着自己的孩子，只是由于种种原因可能有心无力，我们除了理解，更应该找到打动家长的切入点，让家长慢慢转变观念。而对于一些特殊孩子，我们不能“一刀切”，应该“区别”对待，给他们更多的关爱，让他们能主动大胆的与老师交流，说出自己内心真正的想法。

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      最后，通过这次培训，使我真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。七学习课程虽然完成了，但学习的任务还很艰巨，八月我将继续砥砺前行，让自己的“粮仓”更充实。在今后的教学岗位上，我一定努力学习、扎实工作，把所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对社会负责的优秀教师，真正让教育技术为提高教育教学水平发挥更大的推动作用。

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