卢佳老师《如何高效阅读》复盘

卢佳老师用她的看书经验来和我们分享了，如何高效阅读好书。

通常我们读书最容易陷入的几个误区

1.一个字一个字的读生怕错漏了，2.手上拿支笔勾勾画画找重点，3.再泡杯茶或咖啡放桌子上。看起来是不是像很认真的读书样子。也很有仪式感吧！

为什么读书还需要仪式感？什么样的人才需要仪式感？

这是因为背后的模式是完美情节超级严重。书不是一个字一个字读，就觉得没读，这样读书是贪心，这就好比你去看对面墙上的画，距离越近，反而看不清楚全貌，就丧失了阅读的乐趣。结果，读完第二章，就忘了前面的内容是什，后面的也不想去读了。

        其实，读书可以一段一段一行一行的读，一眼看一行。研究表明，汉字的序顺并不能影阅响读，比如当你看完这话句时，你会发现这里面的字全都是乱的。从人工智能的角度来讲，这是最基本的贝叶斯理论。虽然很多人永远意识不到，但人类时时刻刻都在利用贝叶斯理论做出判断，也就是利用相关信息总结出未知信息。不只是汉语不影响阅读，很多语言、甚至不是语言的连续信息，只要上下文充足，其实都不影响阅读。当我们知道这个原理的时候，我们就应该明白，我们需要快速读完一本书，了解全貌之后，再来明确，到底要不要花时间去精读这本书。因为现在的书，注水成分太多了，不是每一本书，都值得我们去精读的。

具体如何高效阅读?

首先我们要去明确读书的目标，功利性的培养阅读习惯-建立快乐的条件反射。

为什么要去功利性的培养阅读习惯?

人，都是趋利避害的，高效的人，都去做有效的事。没有效果的事，要去区分，这个无效，是短期的无效，还是就是无效。如果这件事对你没有利益，你可以坚持一次两次，就不会坚持下去了。所以，我们读书需要建立快乐条件反射，让自己爱上读书。

      要想高效阅读，首先，问题在选书上面，这个选书，其实没有大家想的那么复杂。卢老师举的例子，比如，她现在要做关于企业文化的毕业论文，她是怎么做的呢，她去书店看书，她把目录中最吸引她的一部分拿出来看，她懂了，说明她的能量匹配，她继续再翻翻其他章节。如果最吸引她的那一章我都看不懂，这本书她就不会再看了。也就是不去浪费时间，有时候直接读目录就可以吸收知识。

    看书是为了我们能运用得出来，不是为了看书而看书，也不是为了获得知识来，没有运用的知识就是库存，还消耗的我们大量的时间。因此运用出来就是学会输出，也就是分享出去验证自己的学习。在这过程中做不到一次有效的分享，就要做到完整输出。找机会输出，没有效的事就不做了么？好多人死在这里了，这是完美情节。比如，她讲课，刚开始的时候也会有这样的想法，讲的不好怎么办，不是有效输出，别人笑话她怎么办？讲的东西对别人没有用，浪费别人时间怎么办？不要纠结于细枝末节，要去分享，去输出。如何输出？为啥要输出？

就是确定你到底有没有看明白，你以为输出的是知识点么。知识点在书上，那是框架，只有注入能量，讲出来，才是完整的学习。看是输入，讲是输出，一阴一阳，才是完整。散落一盘的珍珠，不同的人会串成不同风格的项链。不讲，学不会。

    费曼学习法，其实核心就一个点：变成人话讲给别人听。而不是说一些别人听不懂的话。这几天，我们反反复复强调”联结“的重要性讲课，就是与知识联结，做一遍你就懂了，但是不是一次就能听懂，需要不断的磨合。

    比如，第一次听我课程的人，也有大把的听不懂我讲课的，就是因为我们需要匹配和联结的一个过程。这两个方法特别重要，尤其是对于分析阅读（精读）的定义，而我们高效读书，其实核心就是这个。

    建立系统性思维不要纠结与细枝末节，那怎么训练自己的发散思维，想要跨学科太难了，创新思维，源自于你在思维足够发散，就要突破自己的完美情节。

通过老师的讲解，我会慢慢改变以前的看书思维方式(完美情节)和行为习惯。从选书、看书、分享、反思等全方面有了新的认识，来达到我们高效的阅读更多的书。只要我们按这些方法去长期坚持，以后会达到一眼读十行的目标。我对此很期待的，也想坚持下去。在此非常感谢卢佳老师的用心指导。