苏美尔人如何教儿童阅读？

苏美尔人教学方法，要求学生从语音、语义两个角度学习词汇，有助于他们更有效率地记忆单词，扩充词汇量，增长概念性的知识。

阅读教学必须从研究口语的基本特质开始。

苏美尔人学习楔形文字的方法，在一个小小的泥板上，一遍又一遍地练习。

“泥板屋”一词，暗示了苏美尔人的基本教学方法：教师会先把一些楔形文字符号写在泥板上，接着学生必须在另一面模仿其写法。