读书的功能性

读书的功能性


认知闭合的需求

好奇,追寻为什么,拼命寻求答案

追求,强迫症,得到你想得到的真相

功能性文盲——自证,丧失对事物的敏感性

知识付费,对书本知识的再加工,三流知识,反学习的过程,体系搭建

勾连。知识互通

打发时间,与看电影。打游戏无异,陶冶情操,情感共鸣

心灵与脚步总要有一个在路上,增长见识,谈资,广,活了作者的一生



什么是勇气

因为金钱、地位、


能够将知识讲得深入浅出,这是作者的能力。但把它当作评价指标,这明显是读者的傲慢。

书与人的关系,知识的传递

知识的封装,抽象化,他讲的你未必理解到,你理解的未必是他说的

你以为你在选择书籍,其实书籍在选择你

写作的目的性,营销,受众

读什么书,是你想成为什么样的人,你本身是什么样的人



《现代艺术150年》,作为一本对艺术爱好者的启蒙读物,书中

古代的艺术多数为死人或者为神灵来建造

你可能感兴趣的:(读书的功能性)