分享是最好的学习方法

开始这个话题之前，我觉得有必要先阐释清楚“分享”这个词儿的定义。在我们固有的认知里，“分享”应该就是把好东西拿出来跟大家一起享受。

所幸，笑来老师在《通往财富自由之路》专栏第一期中，就为我们清晰准确地重新定义了这个概念——拿出来的“好东西”必须是你自己的，然后你把自己的东西拿出来和大伙儿一起享受，才叫分享。很多人把别人的好东西拿出来和大伙儿享受，这不叫分享，而应该叫“慷他人之慨”。

这也促使我对“分享”这个概念有了更多更深入的思考。正是因为分享的“好东西”必须是你自己的，所以“分享”能够帮你更及时更多地发现问题，帮助你查漏补缺，丰富完善自己的知识体系。

蔡叔在《认知突围》中写道，“分享是最好的学习方法”。认真想想，确实是这么回事儿。

首先，分享是一件利人利己的事情。当你把好的想法或经验分享给对方，对方一定多少会有所得。反过来，对方在吸收的过程中，提出的不同的见解也会触发你更多的思考。退一步讲，就算在分享过程中你并没有产生什么新的见解，就单单是分享的过程，也是一个对知识的自我记忆和强化的过程。

其次，分享是一件能够倒逼你升级和完善知识系统的事。你一定有过类似的经历：当你要做一次分享之前，或当别人向你请教某个领域的问题时，你一定会特别积极主动又认真的学习，你会深入地思考，因为你害怕会出糗。而且，你面对的分享对象人数越多，你的准备一定也会越充足。笑来老师说的“‘教’就是最好的‘学’”，说的也是同样的道理。

最后，每次分享之后，你也可以通过收集、归类收到的各种反馈，来对自己的知识体系进行查漏补缺。随着你分享次数的不断增多，你会收到越来越多即时的反馈，你会发现自己各种各样的问题和缺陷，也会收集到各种各样不同的见解。这就相当于你免费雇佣了一大批“黑客”帮你“捉虫”，他们不仅能帮你找出原有知识体系中存在的漏洞，还能为你提供很多新的思路，提示你还需要往知识体系中添加什么。

在我们遇到问题时，以现有的知识体系解决起来有困难时，我们就会知道自己的软肋是什么，需要补充什么。所以能够发现问题才是进步的关键，知道问题在哪里，进而才能想办法解决。

那么究竟怎样才能更多更早地发现问题呢？一个很笨但也最有效的方法，就是分享、分享、再分享。