师惑

    女儿放寒假回家了，为父的总会关心一下女儿学业，女儿一翘嘴：学校一开课老师就搬个大腿石膏体叫我们画，我又没有素描基础，怎么画的起来。老师还说我们在他们学校是根本学不到东西的。我心一沉，老师辛劳半辈子，也许他的那点小巧门如果不保留，被你平白无故一时半载悟了， 老师是知识份子，比没有或者缺乏知识的人更懂得获得 知识艰辛不易，知识是珍贵的。

        在平常的商业交往中，人们对知识的权益保护就沒有老师那么认真与计较。有好事者总会把自己所知的古董知识在大庭广众中向卖家信口传授 ，结果聪明的地皮者古董知识增聚，尊称传道的教授却感受到了传播了知识反而遭受了收益缩水，严酷的社会规律鞭挞了知其一不知其二的教授，据有商业价值的知识与信息是没有必要口若悬河的，我们应该向老师们学习。

        江先梓老师已经作古多年了，他是我小学的数学老师，清瘦的脸显得认真和刚毅，江老师是被他的学生整死的。

      文革时期，村上的路亭里出现了〈打倒毛保卫刘〉的反标，江老师是隔壁村人，放学回家经常l经过路亭，被公安局例为怀疑对象，结果他学生王某有鼻眼的向公安局写了检举证言。使江老师在公安局蒙受反复吊打酷刑。江老师吊打时招供放下时反供，倔强的性格使江师无数次反复由他学生赐予的苦难，六年后查清案子系溪头乡一位邮递员所为，时文革结束，当年写反标的黄邮递员成了时代政治先觉英雄。柳暗花明时，为师的江先梓心身俱残，不久便辞世了。

      又过些年，当年送老师去上刑的学生王某被先锋队提拔为村党支部书记。