如果通过复盘解决问题||阅读《复盘的思维》学习复盘(二)

早起第0024天

在我们的学习过程中,有很多能力,只要投入一次的学习,并不断运用,就可以帮助我们终身受益的技能。复盘的能力就是其中之一。

复盘是一个发现问题,解决问题的过程。而复盘的目的可以从两方面谈起,一是对做对事的时候复盘,可以总结提炼出方法,在再次遇到同样的事情,提高我们的效率;一是在出现问题的时候,分析原因,找到解决方案,制定计划,促进事情有序的发展。

复盘的步骤其中很简单,分为:回顾目标,评估结果,分析原因和总结经验。但是,就是看是简单的四步,是需要我们不断练习才能够掌握的,其中每一步都有着很大的学问。

下面,我在这里从个人的角度,简单阐述一下学到的有关复盘四步的一些内容。

回顾目标:在复盘的第一步,需要从当下的情景中抽离出来,安静的,谨慎的明确需要复盘的目标,是工作的问题,学习的问题,还是人际关系的问题……

这个时候,就会有两疑问,就是抽离与目标。

抽离就是需要我们站到局外观察局内的情形。可以从两个方面说起,从里程碑的角度和从问题发生的角度。从里程碑的角度,是在我们做计划的过程不要只关注几个关键的里程碑,还需要从每一步计划出发,思考起可行性;从问题发生的角度,是在我们感觉事情不对的时候,能够听下来观察一下,很多时候,我们在感觉事情不对的时候,总是不去主动选择关注一下。

在谈到目标,我们回顾的目标是需要有价值的,是一个可量化的目标。这样,复盘的目标,才会有对照的标准。

例如:我制定早起的计划,假如我设定的是完成100的“21天早起”,这个时候专注点应从目标上转移到具体的每一个21天,每一天的准备执行中,如何做到早起,几点起,早起做什么等具体事件。可能在执行的过程中,突然发现自己晚上太忙,这时候,可能就需要调整早起时间了。

评估结果,就是发现问题的过程。还拿早起这件事说,在坚持早起的过程,突然有一段时间早起后,非常疲劳。在评估结果的时候,关注点不在疲劳上,而在于为什么会产生疲劳这个真问题上。

这也是为什么我们在制定目标是,要做到量化的原因。

计划五点起床,结果有好几次,六点才起床。

分析问题,是整个复盘过程中,需要精力做多,最核心的环节。

分析问题的过程中,我们需要确保找出的原因是全面的,是问题的主要原因。

这就需要我们。列出更好造成问题的原因。

还说我早起的经历,刚开始一个多星期,还很好,后来,就感到有些吃力。那时哪些原因造成的呢:工作太忙,不能安排早睡;每天给自己安排的学习事情太多,工作后还要加班学习……

总结经验,就是从分析问题的那一步中,列出的诸多原因中找到主要因素,来调整我们的计划,并形成目标管理与时间管理的可行性方案。

虽然,那时并不知道这四个复盘的步骤。在做早起计划挑战调整的过程,多少都有这四个步骤的影子。最终,是不断的删除计划中,相对不重要的事情,来促进其他事件的执行。

复盘,是一种普世的技能。不仅仅在个人行为上运用。还可以在团队,组织项目上运用。而《复盘的思维》书中,主要还是阐述复盘在团队的运用,书中的内容相对于我总结的更加细致。

我个人认为,在学习成长的过程,只需要明白这简单的四步并不断练习就足够了。

复盘的本质就是解决问题,而学习复盘就需要去练习,凡是遇到问题,都可以用回顾目标,评估结果,分析问题和总结经验这四步来帮助我们解决问题,然后在实施新的目标。

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