康复训练日记～2019-5-22

      本周小组课学的是穿衣服，脱衣服，从游戏里出发，教小朋友认知穿脱衣服，就是小朋友把带来的衣服套在椅子背上，再脱出来，结合动画片，教最基本的认知。

      今天语言课老师请假，我自己来给她上课，我发现只要在那个小小教室里，教她东西都变得很容易，有桌子，椅子，这个氛围下，她似乎非常能够接受被教育，我给她很难的拼板，她都是非常努力做到，智力就在这样的一对一练习里，一次又一次提高，烦躁的次数和程度会减少。但是这种状态在家里做不到，太多的干扰物，并且我们没有太多条件，毕竟我们是寄人篱下的。

      另一节小组课，本周学的是孩子寻找物品，并且认知交换的意思，把积木在孩子们眼皮底下藏起来，让他们主动寻找，并且把积木拿到老师手上交换饼干，思思暂时还不能明白这样复杂的关系，交换倒是明白了一点点。

      最近一直跟小秋忙着绘本还有研究孤独症的事情，感觉好累，但是很充实，每天每天我们都读关于孤独症的书，文章，还有一些儿童文学，越来越多的孤独症孩子被发现，我们所做的也许只是微尘，但是我们都希望能够利用自己所学所知，尽能力去帮助孩子们！