谈起向领导汇报工作，我实在是头疼。
在领导面前，我把提前准备好的内容balabala说了一大推，领导最后说了一句话：你究竟想说什么？
我很崩溃。心里想，领导你真的听不懂吗？
还有一种情况，就是我汇报时，说着说着就卡壳了，脑里一片空白，但回到办公室，仔细想了一下，又顿时清晰明了。
不知道这些情况有没有发生在你的身上，反正困扰了我很久。
最近，我在跟一个朋友吃饭时，特别谈到这个事情，ta就是靠汇报工作，在短短半年时间里，从一个普通的小员工，晋升为部门经理。
让我备受打击的是，他竟然用的是小学生的套路。
1.汇报前先想清楚你想表达什么
朋友跟我说，ta以前也像我这样，想到哪说到哪，然后老板听了半天，get不出个重点。
之后他偶然读了一本书，《金字塔原理》，是麦肯锡公司训练员工的教材，里面提到了一个极为重要的沟通和写作原则：结论先行，以上统下。
这句话的意思是：把中心思想（结论）放在最前面，上层的思想是下层思想的概括。
他说，如果按照这个结构来组织语言，就会变得非常有条理。条理是什么？形象一点来说，“条”是串联起开头中心观点和结尾中心观点的一条线；而“理”则是中间的每一个论点。
我听了之后，恍然大悟，其实就是总-分-总的结构嘛。
我对朋友说，还以为什么高深的技巧，这个小学生都会啦。
以前上小学时，曾经写过一篇作文，题目是“讲一讲你最喜欢故乡的哪个季节，为什么？”
这篇文章我印象特别深刻，当时开篇就写了，我最喜欢的是故乡的秋天。之后用了三段描述我喜欢的原因：
一、故乡的秋天落叶满地、到处黄澄澄的，风光五彩斑斓；
二、故乡的秋天溪流凉飕飕的，学生放学后喜欢在溪流中互相戏水，特别快活；
三、故乡的秋天家家户户的阳台上挂满了腊肉，晚上就在家里吃上一碗腊味饭，充满了幸福。
最后还特意强调了一下，我多么喜欢故乡的秋天啊！
朋友看我自我陶醉的样子，打趣我说，你一个中文系毕业生，怎么连小学生的写作套路都不会用呢？
其实，不管是金字塔原理，还是小学生套路，前提都是，要清楚自己想表达的什么，再说给人家听，才不会偏离主题，避免“该说的没说到位，不该说的说一大推”的混乱情境。
2.做好内容分类
把中心观点说出来之后，如果把一段话塞到老板的耳朵里，没有将内容做好分类，还是一团糟。
我们的大脑天生有分类的偏好，特别厌恶混乱的东西。
语言学家史蒂芬平克在《语言本能》这本书里提到，相比随机排布的松散语句，逻辑清晰、层次分明的话语更利于记忆。
所以为了让老板更好记住你说的话，不增加ta的认知负担，你就要做好有逻辑的分类。
很多人在汇报工作的时候，都会用然后、然后、再然后来承接上下文，我之前也是这样。
但朋友说，“然后”其实表达的是递进关系，也就是说，“然后”后面的内容是对前面内容的推进，是有关系的。
但在正确的汇报姿势里，每一个论点都是互相独立平行，没有关系，而且通常都是用三个论点陈述。
我后来再汇报时就用了朋友推荐的这个方法，收效明显。
我跟领导说：
我认为在XX建造心理咨询室这个方案可行。
第一个原因，经费比较充裕。可用经费是多少，实际建造费用大概多少
第二个原因，场地位置适宜。
第三个原因，队伍管理教育需要。在现在的工作环境下，每一个职员都特别需要专业心理咨询。
领导听了之后，二话不说就审批了。因为我帮他节省了宝贵时间的同时，让他牢牢记住了三个关键原因。
3.把最重要的内容放在前面
在工作汇报中，我们往往有一个误区，喜欢用平时聊天沟通的方式来汇报。
比如我想问朋友借钱。
我会说，最近我失业了，还没找到工作，跟爸妈关系一直关系比较紧张，不好意思开口借，你最近手头宽裕吗，能不能借我点钱？
一般情况下都是先说自己的原因，再说结论。你应该不会说，朋友，我想你借我一点钱，一是因为。。二是因为。。。
但如果用在汇报中，就犯了大忌。当老板在最后的时候才意识到你说的是重点，那前面的内容，很可能就忘记了。
所以，把顺序调整一下，重点内容前置，次要内容放在后面，就像上文的两个例子一样。
我们在汇报工作时，不是跟领导聊家常，而是设法在最短的时间内，让领导明白你的目的。
最后，跟你复盘一下这个汇报工作的“小学生套路”：
1、汇报前先想清楚你想表达什么
2、做好内容分类
3、把最重要的内容放在前面
工作汇报就是个人表演，如果你想得到老板的支持，这些套路，你要懂。
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