这是一个值得你去思考的问题!

你好!我是苏康。

我们无论是从书本中还是从网络中,甚至是从他人传授中,都会获得很多知识。

但是我们很少会对所学的知识进行管理,大都是盲目的收藏,能用上的机会就更少了。

也许你会说:知识管理难道不是最简单的事情吗?把收集到的知识进行分门别类的放到相应的文件夹里就好了啊。

其实,知识管理还是有些方式的,整理不好,自己所积累的也等于没有记录的意义。

比如你收集了很多知识,然后在电脑里存放了很多文档,但到了要用的时候却像个无头苍蝇似的找不着想要的。

有价值的东西不能在正确的时机和合适的场景中使用,那么价值不但不能发挥出来,还会造成资源的浪费。

想发挥知识的价值,就要在收集知识前想清楚自己收集知识的目的,并且规划知识的分类方法。

因为知识存储的目的是为了帮助你更好地运用。

所以我们要思考如何整理好“知识”。

01

在了解知识管理的有效方法之前,我们需要清楚知识管理的误区:

1、一直盲目收藏很多看起来有用的信息,而不是真正自己所需的知识。

比如:看到公众号不错的文章,先收藏再说;看到有不错的视频,赶紧转发下就感觉自己领悟了。

可是,这些看似好的知识最终都会被尘封,让你产生“拥有了很多知识”的错觉,其实根本没有产生任何价值。

总是看到什么感觉还不错就收藏了,而不是考虑下是否适合自己。

我们在做知识管理时需要明白一个原则:确定知识体系框架,做到不盲目积累。

2、只收藏,不整理。

各个平台的文章、读书笔记你收藏了一大堆,但从来没想过将它们分类整理下,导致信息不断地囤积而没有有效利用。

这就相当于你把所有物品都放在一起,从不分类整理,导致空间被缩小,时间被浪费。

所以,对知识存储,我们需要明白这个原则:及时分类筛选,做到定期整理。

如果总是盲目收藏很多看似很好的知识,而不是真正为自己所需的知识,会让你的知识系统变得“华而不实”,那我们如何存储为自己所需的知识呢?

图片

02

光知道知识整理的原则是远远不够的,因为原则只能起到指导性作用,但在实际运用时,我们很可能不知道如何去做。

因此,我们还需要知道这些原则背后所对应的行动方法,才能更好的运用出来。

我们在确定知识体系框架时,需要知道自己应该更侧重什么样的知识积累,哪些知识对自己来说才是更有价值的。

这就需要我们从自己当下的需求出发,对需求进行思考分析。

什么是需求分析?

就是说对需要解决的问题进行详细思考分析,搞清楚问题的根源。

生活中的每个人,都有不同的需求。

因为当下所面临的问题不同,知识运用的场景肯定也不一样。

比如不善于沟通的人会收集跟沟通有关的知识,不善于理财的人会收集理财相关知识等

那有没有相对适用的需求分析方法呢?

其实每个人的需求都离不开这2个方向:

1、内在需求:自己的发展方向是什么?

2、外在需求:自己当下所处的环境需要具备什么?

我们基本都是试图满足这2个而努力。

因此,我们知识存储的方向可以定为:

1、解决当下面临问题的知识。

2、有助于未来个人发展的知识。

无论采取哪种方式,往哪个方向存储知识,本质上都是为了解决一个问题:个人能力瓶颈问题

我们做知识管理,最终也是为了提升自己的能力,让自己获得更好的发展,做到“没有白走的路”。

图片

03

那么,一个优秀的人应该具备哪些能力呢?

核心能力:让事业有长足发展的核心竞争力。

比如创造力、独立思考、学习能力等。

专业能力:某个专业领域或者职位上所需的技能。

比如设计、编程、营销策划等。

可迁移能力:通用能力,适用很多生活与工作场景的能力。

比如沟通能力,知识管理能力、写作能力等

如果在这些能力中选一个重点学习的能力是什么呢?

核心能力。

可迁移能力和专业能力是相互独立的,但核心能力却是在可迁移能力和专业能力中,我们不断地进行知识积累而形成的,也是不容易被淘汰的核心竞争力。

当然,核心能力也是最难获得的能力,核心竞争力的强弱影响着你是否能走上更高的发展之路。

随着人工智能时代的到来,机器自动化学习各个专业能力的技术也会越来越成熟,若只掌握某个专业能力,比较容易被淘汰。

如果说专业能力是我们与他人竞争的标准,那么,核心能力就是我们与未来机器竞争的筹码。

当你明确了自己的核心能力方向,你就需要花更多的时间精力去积累可以提高自己这方面能力的知识。

而不是盲目积累,导致错过对自己有价值的知识,更没能为自己人生赋能。

当你以提高并强化自身能力为目的积累知识,你的能力圈将会日渐扩大,才能成为不可或缺的核心能力。

但是如果你没有方向就去积累知识,那么你只会沦为“广泛涉猎,贪多不精”之人。

而没有强有力的核心竞争力只会让自己在未来更容易被智能化所替代。

图片

明确个人能力让我们能够确定知识积累方向,也会让我们更懂得做取舍。

我们的时间精力和能力都是有限的,不可能做到面面俱到。

因此,别把信息当作知识,别把收藏当作学习,别把阅读当作思考,别把存储当作掌握。

我们需要思考:知识的价值在哪里?对自己有用的知识是什么?

才能让自己收获的每个知识都具有价值。

你可能感兴趣的:(这是一个值得你去思考的问题!)