《大师兄》里的教育问题

     

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      看了《大师兄》这部电影，甄子丹主演的班主任陈侠，教化孩子们改邪归正吧，感觉像为他量身定制。

      里面有些内容有点矛盾，比如，五个问题孩子打架的时候，两个班打得难解难分之，这个五个孩子如何知道他们被学校开除，其他班没有？这些不合逻辑。

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    五个问题孩子中的女孩子喜欢赛车，和她爸爸一起飙车，把车来开到大街上，横冲直撞，这个算赌气吧，勉强说得过去。后来，陈老师也开车飙来了啊，这也是下足了本钱。感觉有点过了。

        五个孩子中其中一个考试太差跳楼后摔伤，他的酒鬼父亲后来改变自己，对孩子开始关心。这些情节有点突兀。

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    当然瑕不掩瑜，电影还是相当精彩的。打架打得酣畅淋漓，甄子丹的拳脚功夫是很大的看点。喜欢武打片，家里有调皮孩子的要看看，还是有一点启发的。

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    每个孩子都是天使，关键在成长的过程中，身边的社会环境、学校的教育环境、班级环境、家庭环境都是影响成长的因素。说到最后还是从侧面透露:学校和老师的重要性。选择学校和老师还是重要啊，如果陈侠老师当年不转学，可能成为混世魔王。这个五个问题孩子不是遇到陈老师也许会成为社会问题青年了。

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      现在的电影很多开始思考教育问题、民生问题，人性问题，比如《我不是药神》《一出好戏》以及《请把我哥带走》等近期的电影都是寓教于乐的，这是我国电影的一种进步。至少敢以一种温和的方式，不痛不痒的把当下社会中一些不合理，或者合法不合情的事情揭开引起人们的关注，并且善意提醒相关部门思考和改革，而不是一味地娱乐化。