919/1000《十几岁的正面管教》23

第12章  他们为什么那样做【上】

摘录:

“对立违抗性障碍”，有趣的是父母的控制越强，一些十几岁的孩子就会变得越违抗。

我们对孩子的行为的解释不同。

了解一些心理学会大有帮助。

阿德勒学派的心理治疗专家用童年早期记忆和其他技术来帮他们了解患者的个人逻辑。

他们关注的是理解激发行为和每个人个体的想法，信念，个人逻辑以及个人眼中的现实。

行为是由个人的观念驱使的。

前一生中的想法会通过造成长一种行为的感觉然后导致做出那种行为。想法造成感觉，而感觉早就行动，所有这些想法都是自动发生的，除非我们认识到并改变他。

没有问题的孩子，错误的行为目标建立在潜在的信念之上。

错误目的及其健康的信念，寻求过度关注和特殊服务。

错误目的表01

错误目的表02

今日记录:

耐着性子快要看完了这本书，今晚刻意看慢一点，很喜欢错误目的表的【密码信息】，可以怎么帮助我们更好的破解孩子的真实需求。