『 特殊需求孩子的正面管教 』之 最爱的果汁喝一杯

墨墨爸爸过来做助教，午饭前买了啤酒和果汁。果汁可是墨墨的最爱啊～

看着放在柜子上的果汁，墨墨直接冲爸爸喊：我要喝！我要喝～墨墨妈妈说：午睡起来就喝。墨墨有点不开心，可是竟然没有情绪爆发，真是让人意外。如果是一年前，他要是想喝，会哭着闹着打着……各种方式喝到。

吃饭的时候，我们所有人都没有喝果汁，墨墨也和平常一样吃完了饭。我以为他忘记了果汁这件事，结果吃完饭的他，指着果汁又说：我要喝果汁！墨墨爸爸妈妈再次明确告诉他：午睡一起来就喝。他反复表达几次以后，就自己去睡午觉了。

午睡起来，今天竟然没有起床气。整理好物品，按照约定，每人一杯果汁（天冷加了点热水）。喝完上课，也没有吵着说：我还要喝。

没喝完的果汁直接放在了桌子上，墨墨不论在教室还是下课，都会看见。可是让我更意外的是，他整个下午没有说一次要喝。课间休息的时候，自己倒水喝也没有自己偷喝果汁，这让我心里特别的开心。

是的，为他开心，也为我们对他一年多持续支持开心。刻意练习他吃动东西的规则，用对了方法，也支持对了点。墨墨的自律性，规则感也在这个过程中大大的提高。

墨墨最爱的果汁，我让他背回家慢慢喝啦。

正面管教工具：约定  跟进执行