01
从接到学校的通知说五年级要举行篮球比赛之后，苏湘的脸上就再也没有露出过笑容。男女都要选出10～12位参赛球员，男生倒不用担心，但班上的女生可没几个爱打球的啊。
果然，在班上宣布了这个消息后，一下课办公室就挤满了来报名的男生，苏湘登记完后一数，足足有20多个人，而女生那边，却是一点动静都没有。
苏湘在班上又发动了几次，鼓励大家勇敢报名。女生不为所动，倒是又来了几个男生要报名。苏湘有点哭笑不得，最后干脆来了个点兵点将，其他女生暂时放到一边，反正那些高个子女生肯定都是要参加的，不然岂不是浪费人才？
被点到名字的女生都是一脸不情愿的模样，苏湘心里多少有点愧疚，知道自己有点强人所难了。没想到第二天，这些女生又拉了不少玩得好的朋友来报名，此时却都是兴高采烈了。
苏湘在心里暗笑，这才明白其实她们也不是不想参加，只不过有点不好意思罢了。这是她当班主任的第二年，到底还是有很多东西需要去学习，摸透学生的心理，便是要放到第一位的。
女生好不容易才凑齐了十个人，倒是连筛选都不需要了。男生报名的人数太多，需要最后定下十个人。
对于篮球，苏湘是完全不懂的，把所有报了名的男生都喊道操场上，让大家一个一个试着投篮。
才投完三四个人，苏湘就知道这方法是行不通的，根本没办法选。她干脆让男生们都围成一个圈，开门见山地说：“老师不懂篮球，也不知道该怎么选人。但你们都是喜欢打球的，而且每天都在操场上打，也知道哪些人打得好，那就干脆你们自己推选吧。”
此话一出，男生们互相看了几眼，一开始还不好意思，慢慢地就开始推荐了。不到十分钟，十个人就确定了，没有被选上的男生虽然有些遗憾，但却没有不服的，这就证明选出来的那十个人确实不错。
02
确定了参赛人员，接下来就要开始训练了。
还是那句话，苏湘对于打篮球一窍不通，连规则都没有搞懂过，自然也没办法指导学生训练。只能拜托班上的体育老师多费点心思教，然后让参赛的学生每天早点来学校自己练球。
体育老师看过班上男生打球之后，就让他们自己去打了，然后把重心全部放到女生身上。原因无它，班上女生在此之前基本上连篮球都没摸过，运球都不顺手，更不用提投篮了，常常是连篮筐都碰不到。
好不容易教完了三步投篮，无一例外都是跨了三步之后再去投。体育老师私下里对着苏湘直叹气，让她别抱希望。
苏湘帮女生们说好话，她们以前从来没有打过篮球，能有这个样子已经很不错了。至于比赛的名次，她倒不是特别在意，还是重在参与。
一次上完体育课，女生们兴奋地跑到办公室，叽叽喳喳说个不停：“苏老师苏老师，我们班和隔壁216班打比赛，男生和女生都赢啦！”
“这样啊，那你们真棒！要继续加油训练哦！”
苏湘刚把学生送走，体育老师的电话就来了：“苏老师，你和你们班女生好好说说，一个两个怎么都是抢了球就跑啊，犯规啦！”
和体育老师聊完，再联想到刚刚那群女生开心的样子，苏湘有些哭笑不得。
训练的过程中还有一个小插曲，男生们都喜欢打篮球，自然对比赛规则也是了如指掌的，看到女生们打得毫无章法，就忍不住在旁边指手画脚，言语间也不免带了点嘲笑，有时甚至把女生气哭了。
女生跑来和苏湘告状，苏湘调解了几次，男生还是外甥打灯笼——照旧（舅）。最后苏湘气极了，把男生狠狠地批评了一顿，他们这才有所收敛，但背地里都老不服气，说苏老师偏心。
这话传到苏湘耳朵里，她只觉得心口被插了一把刀子，钻心地疼。
苏湘一毕业就接手了215班，当时还是四年级。一晃眼的功夫，五年级都快过完了，大部分时候她还是觉得学生挺可爱的，但隔三岔五地总要被气上一回。
03
虽然篮球比赛的通知是提前一个月发了的，但这日子悄没声息地就溜过去了，没多久就要正式比赛了。
全年级十二个班分为AB两组，男生队的队长李海去抽的签，男生在B组，女生在A组。每天男女各有一场比赛，第一天上午是女生参赛，下午才到男生。
参赛的女生还没有开始比赛就跑到苏湘这来哭诉，说第一场要对战210班，他们班女生有两个是学校篮球队的成员，这次肯定输定了。
听到这样的坏消息，苏湘心里一凉，面上却不动声色，安慰她们说没关系，输赢不重要，她们尽力了就好。
女生一离开，苏湘脸上就没了笑容，她只能用安慰学生的那一套安慰自己，输赢确实不重要。
等真的到了赛场上，苏湘意外地发现210班上似乎只有6号球员特别厉害，抢起球来也很凶，最重要的是她耐力特别好，不像自己班上的女生，才跑了几分钟就气喘吁吁了。苏湘暗暗地想，这应该就是那个校队的女孩子吧，不过还有一个哪去了？
旁边有学生解答了她的疑惑，另一个参加校队的女孩子今天刚好感冒，请了假没来学校。
也正因为如此，虽然210班得分较多，但比分差距并不是很大。苏湘看着赛场上努力投篮的女孩子们，觉得她们已经很棒了。
上半场结束后，苏湘把所有队员聚集在一起，让队长先安排好下半场上场的队员，然后让她们注意盯紧对方的6号。
然后苏湘也不知道该说什么了，倒是旁边的裁判顺口说了一句：“你们班的女孩子又高又大，怎么打起球来这么斯文啊。”
这句话仿佛打开了思路，苏湘大手一挥告诉大家：“凶一点，哪怕别人在运球你们也是可以抢回来的！”
等下半场比赛一开始，女生们的表现果然就不一样了，还真让她们抢到了几个球。班上有一个女生特别矮，她当时报名要参赛时苏湘差点就拒绝了，没想到她投篮命中率特别高，一击即中，基本上分数都是她拿下的。另一个女孩子力气特别大，每次抢到球就直接用力往矮个子女生那边丢球，矮个子女生拿到球的时候身边一个人都没有，就能毫无障碍地投篮了。可以说是配合得天衣无缝。
04
就这样，女生们首战告捷。男生们有点不服气，说这是她们运气好，如果对方班上两个校队的女生都上场了，就不一定能赢了。
女生们还没讲话，苏湘先开口了：“我不知道是不是她们运气好，我只知道她们赢了。倒是你们，老是说女生球打得不好，要是下午你们输了，那就……”
男生被她这么一击，一句话脱口而出：“我们怎么可能会输，等着瞧吧！”
可惜了，苏湘没机会瞧瞧男生们的水平。因为下午正要去比赛的时候，天公不作美，居然下起了瓢泼大雨。学校发通知说第二天再比，但接下来的天气都是下雨，最后只能推到下一周。
到了下一周，为了尽快比赛，学校将比赛安排改了一下，由原来的男女每天各一场改为了每天各两场。苏湘看到后有点发愁，一天比两场，孩子们哪里吃得消啊。但大家都是这样比的，也没办法改了。
这一回，苏湘总算是见识了班上男生打球的水平。说句公道话，确实打得很不错，也算是没有辜负他们下课十分钟都要冲到球场去过把球瘾的热情了。
在之后的比赛中，女生连赢两场，却在第四场时被打得毫无还手之力，投篮最准的矮个子女生还被对方弄伤了手。哪怕大家都很努力，却还是以18：36的分数输掉了比赛。
比赛一结束，女生们就哭了，男生们围了过去，苏湘本来还担心他们会去嘲笑女生，却听见他们低低地说了句：“放心，我们会给你们报仇的，一定打赢他们班男生！”
男生们没有讲大话，在那个下午一个个气势汹汹，居然也打出了个18：36，不过这一次，是自己班赢了。苏湘看着那个比分有点哭笑不得，但心里却明白，这是男生在给女生出气呢。
05
最后进决赛的结果一出来，大家都傻了。女生赢了四场输了一场，没有进决赛。男生赢了三场输了两场，反倒进了决赛。
不过，这是由比赛积分决定的，女子A组的前三名都是9个积分，然后因为女生输的那一场分数悬殊较大，无缘进入决赛。
女生们自然是遗憾的，但也没有多说什么，一个个都打起精神来给男生加油，喊得嗓子都嘶哑了。
决赛现场上，两个班的学生都在帮自己班的球员加油鼓气，赛场上的球员在进行一场激烈的较量，赛场下的啦啦队们何尝不是在暗暗较劲。
苏湘在旁边看得心惊肉跳，有时候那个球明明都已经挨到球框在旁边转了一圈，却硬是不肯进去。男生有不小心摔倒的，毫不迟疑地从地上跳起来，然后再去抢球……他们那样努力，为了班级的荣誉而拼命战斗。
可惜，在比赛的最后几秒钟，对方进了一个三分球，最后以一分之差反败为胜。
苏湘有点难过，但还是组织学生回教室，却发现自己班的孩子都围着裁判。
“老师，比赛时间已经到了，可是您没有听到！”有一个学生大喊道。
裁判去问负责计时的老师，那位老师说确实是这样的，不过最后那个球是在他吹哨子时投出去的，所以是有效的。
“可是老师，您吹哨子时已经是推迟了的啊，还是我提醒您，您才发现的！”一个男生不服气地说。
那位老师闻言脸色一变，嘟囔了一句：“你胡说什么啊！”就收拾好东西和裁判一起离开了。也就是说，结果已经不能更改了。
215班的学生生气地回到了教室，其实这节课已经上课了，是英语课，但看大家的样子明显没什么心思上课。
苏湘让英语老师先回去，她进了教室，说这节课改上班会课。孩子们无精打采地趴在课桌上，闻言连头都没有抬起来。
“孩子们，这次篮球比赛，我觉得班上的每一个孩子都很棒！赛场上的球员们在奋力拼搏，赛场下的啦啦队们也在摇旗呐喊，我感受到大家在为班级荣誉而奋斗！”苏湘注视着大家的眼睛，缓缓地说。
“有什么用呢？还不是输了。”一个参赛球队垂头丧气地说。
“怎么会没用呢？老师来采访一下，你们会忘记这场篮球赛吗？”
“当然不会忘记！我现在还记得上次女生打球时那一扔一投，简直配合得太好了！”
“男生也不错啊，他们盖球太厉害了，对方直接傻了！”
……
大家七嘴八舌地讨论起来，教室里总算多了几分热闹。
苏湘看着大家，也跟着笑了：“你们看，这就是这场比赛的意义啊，它会成为我们的美好回忆。”
“可是不公平啊，我们明明赢了的。还有，别的班在比赛时还故意说我们班漏油！”有埋怨的声音响起。
“就是就是，太讨厌了！”马上有学生附和。
“那你还记得是谁说的吗？”苏湘问。
“额，不记得了，而且我们那场还赢了呢。”
“同学们，老师希望大家记住，不仅是这场篮球比赛，以后你们还会经历很多事，我们很难去改变别人，我们只能做好自己。”
刚才还闹哄哄的教室突然安静下来了，明明还是一张张稚嫩的面孔，但明显带了几分沉稳。
这场火辣辣的篮球赛，不仅给他们留下了美好的回忆，或许还有对人生的思考吧。苏湘没有再多说什么，有些道理，得让他们自己领悟。