奥运会中品教育

也许是职业使然，你看什么都是教育，教育的故事教育的传承教育的发展教育的未来。

传承的梦想

从刘长春到苏炳添，这何尝不是一种传承，一种光芒的传递，一种祖国日渐强大的自信。

1932年7月8日，刘长春参加了在美国洛杉矶举行的第10届奥运会，成为第一位正式参加奥运会的中国运动员。别小看这第一次，这是历经海浪颠簸、政治坎坷，而获得的一次出征机会，这是中国第一次站在奥运会场上，虽然是未竟的功业，却把火种埋在每一个中国人的心里：我们要强大要尊严要堂堂正正屹立于世界之林。

体育如此，教育如此，个人成长亦如此。我们学习，为了那份与星辰有关的梦想，我们继承前人的志向，在前人的肩膀上努力仰望。我想，我们个人，我们的国家一定会更加的繁荣昌盛。

就像苏炳添夺金后，国人的兴奋与骄傲。曾经，我们有未竟的功业，而今，国人渐自强，华夏闪光芒。苏炳添用他的实力证明了黄种人并不比别人差，作为首位晋级百米决赛的中国人，我们并不比别人差，通过努力，我们甚至非常优秀。这是传承之光，这是自信之光，这是我们每个人都该从奥运会上竞技场上获得的前进力量。

我们不比别人差，在传承与突破中，我们找寻到了自己的位置。这比什么都重要。

        首金的力量

1984年许海峰为中国收获第一枚金牌，2021年，杨倩在开赛首日获得东京奥运会的首金。这是一种信仰，与体育有关的信仰，“更高、更快、更强”，我们总是在追求那个最好的自己，成绩渴望第一，做事期待最好，甚至兆头都希望是最美好的。首金于我们来说，是心中的一种力量，我们对自我的笃定，对国家的热爱。

从1984年中国的第一枚金牌，到现在30多枚金牌，我们的国家在发展在强大，从体育到智育，我们都在追求着更好的自己，获取最大的肯定。我们从曾经的苦大仇深脸到现在的萌萌可爱脸，杨倩在头顶比的心，如此可爱如此真实，我们乐于面对追求更好的自己。

开门红得到的幸福感，第一名获得的荣耀感，更高、更快、更强，所得到的自信力，都让我们喜不自胜，乐享成功的喜悦。

拼搏的初心

拼搏的初心是什么？我们扪心自问，是单纯一枚金牌，还是一枚金牌换来的附加品？我们努力学习的初心又是什么？仅仅是分数，只是为高考？若敲门砖已有，便不再拼搏不再努力？那我们的人生岂不是枯燥又单薄，还时时惧怕失败的侵扰，并无力应对人生的风风雨雨，这仿佛不是最好的状态。

女排输了，女排居然输了？女排怎么能输了！这是太多人的真实感受，大家都推崇的女排精神，都热爱的女排姑娘，都自豪的女排力量，在这次比赛中因为各种原因，居然输了，我们唏嘘不已难以接受，可是体育场上哪有回回天下第一，哪能事事尽如人意。

难道我们每个人的一生都不可以有失败，我们若连失败都接受不了，突破不了，又谈什么体育精神谈什么强其体魄坚其内心。所以，不要攻击我们的运动员，他们更不需要说对不起，他们没有对不起谁，他们的努力他们的伤病，只有他们自己知道！失败的痛苦有多痛，他们是付出者，更是不甘心不相信，但到最后总要接受，并期待下次再战，王者归来。

给他们一些温暖一个拥抱，就像抱抱每一个努力的我自己。我们的目标总是朝向第一，但不是人人都能拿到第一，这时想想我们拼搏的初心，学习的动力，也许才能找到教育的真谛。

许多时候，不是成功让我们成熟，而是失败让我们沉淀，让我们认清自己，并能逐渐强大，强大到笑看得失，也许那才是真正的成熟。

稳健让我们走得更好

1984年，李宁在洛杉矶奥运会上连夺体操金牌，2021年刘洋、尤浩包揽体操金牌。当我看到他们稳稳地展现体操之美，完美完成各自的动作时，我屏住了呼吸，他们好稳，体操好美。

只是，这所谓稳稳的每一步，背后付出了多少汗水与努力，每个动作都要精确到何种地步，每次练习与比赛带来了多少伤病与疼痛，我们总是只看到他们成功时的喜悦，却忘了他们付出的路上留下的血与汗。

就像我们看到学霸的游刃有余，看到大咖的轻描淡写，看到太多人台前的稳如泰山，我们渴望这份笃定与自信，却又不想付出背后的辛苦，更不想徒留身后的孤影。我们貌似在喧嚣中如鱼得水，却又在平庸中后悔自责，仰望着别人的稳健，羡慕着对方的沉静，也寻求不到更好的自己。

所以，让心静下来，像体操运动员那样忘我忘掉一切，就在那平衡木上舒展灵魂，就在吊环那凌空翻转，合而为一的稳健，属于成功者的笃定。

教育亦当如此，真教育是远离喧嚣的，真才华是淡静浑厚的，真文章是在孤灯下，真读书是在忘我时。当你不为外界功名利禄所动，俯下身来做研究，望着前方括眼界，帮着孩子找未来，也许教育的真谛才能在这样的笃定与稳健中悄然而至。

愿我们都能静下心来，稳健地走好每一步，抚着孩子的肩膀，一起并肩前行。

我们对奥运会的关注，是因为我们对体育的关注、对国家的热爱，是我们渴望在金牌的证明中，彰显国之实力。而我，观看的是奥运会，品读的却是我的教育人生，这果真是你的心中有什么，你目之所及都是什么。

怀揣拼搏的初心，朝向金牌的力量，追寻稳健的人生，让我们的教育人生过得丰盈自然，让我们的学生们因我们的初心我们的力量，而刻下坚强的底色，脚踏坚实的土地，拥有更好的未来。