关于无知与认知的思考

七糖Zoe|践行读书笔记100天day18

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认知开始的那一刻，也就是舒适结束的那一刻。

在很多的影视剧作品中有游泳池这样的情境，这是子宫的隐喻。这是人类最原始的舒适区，就像生活在伊甸园中的亚当和夏娃一样。

在舒适区内，没有其他情感，不用思考，也不用选择，自在的活在自己的世界中，这是一种极致的快乐，无知的极乐。

一旦从无知到有认知，就意味着进入真实的痛苦的世界。小孩出生时就会哭，吃了苹果的亚当夏娃痛苦的生活也就开始了。走出舒适区，面对不确定的世界，必然会经历痛苦。

从小到大，学习对于大多人来说都不是件快乐的事。无论是老师还是家长给我们灌输的是学习是一件快乐的事，要快乐的学习，可是后来发现，学习怎么会是件快乐的事呢，学习本身就是一件痛苦的事，学习的过程就是走出舒适圈，获得认知的过程，一定是痛苦。所以，当我成为老师跟学生交流的时候，很明确的告诉他们，学习就是一件痛苦的事，但要学会苦中作乐。

我的很多学生娃犯错误时，他们常挂在嘴边的一个词是自由，要追求自由，我这边大的时候自由也是我常挂在嘴边的，现在依旧追求的，但是对于自由的理解已不同。

小时候理解的自由就是没有人管，想干嘛干嘛。但是长大后就知道，那不叫自由，最多只能叫自在。真正的自由是什么都要自己来干自己做选择，并且自己承担选择的后果。小时候的自由像是无知的自在想象，长大后的自由是认知的追求。

所以，越长大，反而对于自由会产生逃避的心态。

上大学的时候，每到期末那段时间，总会听到有同学轻生的消息，那时候很不能理解这种行为。很多90后00后喜欢动漫，喜欢二次元的世界，甚至有成千上万的人去听一个虚拟的二次元人物开的演唱会。我也是一个动脑迷，在二次元的世界是轻松的，快乐的，可以达到自己想象中的自由的状态。

实际上这些都带有彼得·潘综合症，遇到困难或者解决不了的事情，或者已有认知受到冲击时选择的应对方式——退出或屏蔽。拒绝新认知，逃避痛苦。

我之前一直在认知痛苦还是回归母体无知快乐中痛苦徘徊，惶恐不安。后来意识到，实际上这都是很正常的人本能的选择，无知有无知的快乐，认知有认知的挑战，只是两种不同的选择。

如果在真实的世界中，必定是痛苦的，那我选择不断的打破已有的圈子，扩大视野空间，苦中作乐的乐不是也会更多吗，这种乐更能深刻的感受到。

2019.2.2记关于无知与认知的思考