不敢说真话的教育很可怕

不敢说真话的教育很可怕

一

在某个知名的乡村优秀教师评选活动中，评委们感觉到乡村老师有教育情怀，有满满的正能量。每一个乡村老师都说的动情。而实际情况是，部分乡村老师只是习惯了说大话。公示材料和展示给评委的情怀，只是一种教育的假象。虽然资料公开在网络上，大家都清楚参选者的半斤八两。大家对于参选者白口红牙的假象描述，根本没有时间去听。一个乡村老师，本应该是安安分分分去教孩子，让每一个乡村孩子都能够有所发展。热衷于参与评奖的老师，胡乱编造一些空话、大话，就是有评委们相应。一个早已不在乡村的老师，评价材料中现实她研究出了什么教育模式，在全县有着很好的效应。而实际情况，根本不存在模式，根本不存在有良好的试验效果。评为乐于听这些乡村获奖专业户的满嘴跑火车的加大空话。似乎乡村老师没有轰轰烈烈的事迹，就很难满足观众的需求。明明知道造假，而且是在全国各大网络媒体上公示，却没有一个人愿意揭露这种虚假的现象。一个个被吹捧的虚假乡村名师，根本与乡村教育没有任何的关系，更不可能推动乡村教育的发展。乡村教育需要一批弯下腰身，有乡村教育情怀的人去拯救逐渐丧失的乡村教育。乡村教育有着其特殊的特质

，有着不同于城市教育的模式，需要的不是歌功颂德，而是实实在在的影响每一个孩子。没有名师并不可怕，可怕的是大家都知道这个人在说谎，却没有一个人愿意去揭露，而是任由着这个谎言继续传播。很多时候，谎言传的时间长了，说谎者都相信为真。我们的社会需要一批敢于揭露教育弊病的人，让教育能够争取的发展。

二

职称开始了，教育局把符合条件的老师公示在教育网站上。不知道是教育局的评审人员眼睛有问题，还是大家习惯了睁一只眼闭一只眼。一个从来没有走出教育局的领导，获有优质课的一等奖，而且是市级一等奖。根本没有走过学校，参与教育教学任务我，却让三个高级职称的老师推荐教学方法灵活，教育效果良好。一个教育局有多少人，竟然不知道领导是不是上过课？这简直是一种奇耻大辱。很可怕的是，没有一个人愿意揭露这种现象，没有人对于这种鞋现象感到很诧异。大家都习惯了造假，习惯了说谎话，习惯生活在虚假的谎言中。只要能够评审上职称，一切下三滥的手段都可以用到，没有任何的底线。一个没有底线的教育领导，一群只希望歌功颂德的老师，会让教育有什么希望呢？

生源差一些，老师不够认真一点都不是多大事，但是所有人面对虚假和谎言坦然接受的这种现象却是让人害怕。