真正的改变在自己

9/1不愤不启，不悱不发。

愤：心里想求通而又未通。悱：想说又不知道怎么说。名句“不愤不启，不悱不发”说的是：学生如果不经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他；如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他。

几千年前的教育之道，字句间透着人性的洞察力。如果没有在对方苦思冥想而不得其解时，就不要去指导ta。教练的指导也一定在对方主动探索之后，这时的效果才最佳。

“不愤不启，不悱不发”经常用来说明对学生要严格要求，先让学生积极思考，再进行适时启发。随后的“举一隅不以三隅反，则不复也。”意为：“如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。”

别做阻力太大的事儿，比如，试图改变一个并不渴望改变的人。弱水三千，只取一瓢饮。你永远叫不醒“装睡”的人，生命可贵，彼此珍惜时间，花时间在愿意的人身上。

当老师的人，一定要把孔子说的这句话悟透。