孩子出国留学，应该这样提升英语！

一位带着女儿旅居加拿大的朋友，正好这次五一期间回国，我们就约出来交流了下。她是为了女儿放弃工作到加拿大的，女儿12岁，从小培养英语，并且小朋友学习能力很强，所以过去后语言交流上的障碍并不大， 但在写作上就显得能力弱了很多。写作过程中，会出现很多语法错误，例如主谓一致这样的问题，虽然屡次教导，还是经常错误。在写作中，常常会出现虽然单词都知道，但就是无法表达的很地道的情况，这个问题严重影响了她的正常表达。

这位朋友对我说，很多从国内过去的孩子都有这样的问题，现在一线城市的家长对于孩子口语这块非常重视，从小就让孩子上网课与老外聊天，所以口语方面，大部分孩子还是不错的，相比于我们这代人，孩子们并没有口语交流障碍，他们不害怕与老外交流。但口语的交流并不意味着真正能够正确的进行语言的表达了， 交流中往往很大部分都是通过表情和只言片语就传达了大部分意思，但在写作中，如果句子表达不到位，阅读者看起来就会非常迷茫了。

要想完整的用英文进行表达，关键就是要掌握语法了，语法就是在告诉大家如何使用不同的句型精确的表达想法。学校的教学中，大部分时间也是在教单词和语法，但是语法涉及的规则比较多，比较抽象，往往是系统的学习，系统的忘记，学习起来很没有成就感。

朋友反应的这个情况也给了我一些警示，看来语法的学习还是很重要的。于是，利用假期时间我也想帮孩子找一款比较适合的语法学习工具，在AppStore 上经过各种搜索和试验后，发现了一款应用看起来还不错（为了避嫌，就不说名字了，可以尝试搜“语法”关键字，会出来很多App推荐），初步使用下来感觉还可以，这个App针对不同用户群体提供了不同的使用方式，包括：

1. 语法基础薄弱，希望系统学习语法知识的学生
   很多学生语法虽然学习了很久，但并没有系统进行梳理过，整个语法知识点是一种散乱状态，使用时一片混乱，完全不知道在哪种情况下该使用哪个语法。对于这种学生来说，再去讲细节的语法点是没有意义的，灌输更多的知识点只会让他们更加混乱，他们需要的是有老师进行系统的梳理，是给他们建立起一套语法框架。App 中的专题课部分就是针对这类学生的， 目前已经上线的专题课是“八大时态”，他们客服说后续还会上线“主谓一致“等一系列课程，会覆盖中考的15大类知识点。”八大时态“的课程就把英语的时态问题讲了个透彻，看过之后，感觉再也不会出现时态区分不清楚的情况了。

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2. 语法知识已经学习过了，但很多语法点掌握的不牢固，希望查漏补缺，巩固提高
   对于自己知道的薄弱环节，只需要找到对应的资料就能学会，但很多时候，学生们并不知道哪些知识点没掌握。App中提供了测评和刷题模式，通过做题，系统能够分析出哪些知识点掌握的不够好，然后会给你推送对应知识点的视频讲解内容。你能通过知识图谱完整的了解到自己哪些知识点是薄弱的。

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3. 想找一个电子语法词典，有不懂的语法时可以方便查询
   有些学生语法掌握的已经很不错了，偶尔会碰到一些语法点有些忘记，希望能够快速进行查询和学习。 App也提供了搜索功能，可以进行模糊搜索，只需要给出关键词，系统就会返回所有和此关键词相关的语法点。其中大部分的语法点都是动画 + 讲义形式，动画能够生动的帮助学生进行理解，配合动画再认真看一遍讲义，那理解起来就更容易了。

对于我们这代人来说，当年的英语学习是失败的，因为很多人学了多年英语，还是哑巴英语。所以大部分家长为了避免孩子重蹈自己的覆辙，从小就注重口语的学习和练习，但只关注口语，不注重语法，也会出现新的问题，那就是很难用地道的表达来阐述自己的想法。对于这代学生来说，今后有很大程度的可能是需要与世界进行对话的，不管是使用书面方式还是演讲的方式，他们都需要把自己的语法基本功打好，这样才能自信的向世界传递他们的想法。