文章不厌百回改,对于作者来说,这是亘古不变的真理。
最近,我把教师节的童话投给《语文报》后,薛老师指出了好几处问题,然后由我做了两次大的修改,才达到了满意的效果。
原稿如下:
老师的声音在耳旁
文/江俊博
“希望我的话没有成为大家的耳旁风!”课堂上,山羊老师谆谆教导,有个孩子却分了心。他坐在窗户旁边,看到了附近山坡上一大片一大片诱人的水果,早就心不在焉了。
对于绝大多数孩子来说,放学后的第一件事应该是回家。但猴子毛毛却独自一人背着空书包直奔山上,老师的嘱咐成了耳旁风。此时正值秋季,天高气爽,风轻云淡,漫山遍野飘着的是果子的香甜。黄橙橙的是梨子,红彤彤的是苹果,一簇一簇的枣子像在枝头开会,一串一串的葡萄好似穿了线的珍珠。
最初,他还想把自己上山的消息告诉同学,但他担心同学会走漏消息,自己将受到批评。另外,他可不想和别人瓜分水果。老师平时鼓励大家“乐于分享”,但毛毛根本没有听进去。
毛毛抬头看了看那些果子,按捺不住内心的喜悦,就跳跃起来,攀爬到了树上。此刻,他只有一个愿望,用这些水果把书包装满。
“咦?前面的那棵树上的梨比我书包里的更大啊!”毛毛赶忙从树上溜下来,将书包里的小梨扔了,要去摘更大的梨。
当他摘到大梨,放在嘴边啃了一口就抱怨说:“我记得苹果比梨甜,干脆都换成苹果吧!”
可是拿到苹果后,他又寻思说:“枣子又酸又甜,吃起来更有滋味,不如都换成枣子!”
毛毛这样想着,就踩在树枝上,用尾巴勾下一簇簇柔软的枝条,然后大把大把地摘起了枣子。
不过,他很快就被葡萄那圆润的外表给迷惑了,于是,抛弃了所有的枣子,准备全部换成葡萄。
这样一折腾,毛毛距离最开始的地方就越来越远了,当他装满葡萄准备回家的时候,突然发现自己找不到路了,连方向都无法确认了。
“唉,都怪我贪心,记得老师说过什么知足常乐,我却从来没有当回事,这下子可咋办呐!”猴子毛毛一边自责,一边东张西望,期待能找到路。
“中午,太阳就在南方。”突然,毛毛隐约听到一句话。
“该不是出现幻听了吧?”毛毛很纳闷,不过,他还是按照提示抬头看了看天空。
真是天公不作美呀,刚才还风轻云淡,这会儿却晴转多云,太阳消失不见了。
“树枝茂密的一面是南方。”真是奇怪呀,耳边怎么又响起了幻听,一个十分微弱的声音在提醒自己,毛毛于是开始观察树木,“明白了,那儿是南方,可是光知道方向有啥用呢?”毛毛急得抓耳挠腮,猴毛乱飞。
“谁扔的纸?好不讲文明呀!”毛毛一把捡起了地上的纸,发现那是一张方位图,上面按照“上北下南,左西右东”的原则,清楚地标注着自己家和学校的位置。
“有了,根据这个我知道该怎么走了,先向南走,到了玉米田后再向左拐!”毛毛恍然大悟,捧着纸跳了起来。
在他的背后,山羊老师和毛毛的爸爸妈妈终于松了一口气。刚才那两句提醒,都是山羊老师发出的。
“谢谢您,山羊老师,等回到家,我们也会耐心教导孩子的!”
存在的问题:
改后的稿件(1):
老师的声音在耳旁
文/江俊博
“希望我的话没有成为大家的耳旁风!”课堂上,蜥蜴老师谆谆教导,有个孩子却分了心。他坐在窗户旁边,看到了附近山坡上一大片一大片诱人的水果,早就心不在焉了。
对于绝大多数孩子来说,放学后的第一件事应该是回家。但猴子毛毛却独自一人背着空书包直奔山上,老师的嘱咐成了耳旁风。此时正值秋季,天高气爽,风轻云淡,漫山遍野飘着的是果子的香甜。黄橙橙的是梨子,红彤彤的是苹果,一簇一簇的枣子像在枝头开会,一串一串的葡萄好似穿了线的珍珠。
最初,毛毛还想把自己上山的消息告诉同学,但他放弃了这个想法,他担心同学会走漏消息,自己将受到批评。不过,他准备给自己最要好的几个伙伴带些礼物。
毛毛抬头看了看那些果子,按捺不住内心的喜悦,就跳跃起来,攀爬到了树上。他伸出手快速地摘了几个桃子。
“我最喜欢的水果就是桃子了!”他说着就拿起桃子大口大口地啃了起来。
“我记得小羊月月爱吃山楂!”毛毛的余光瞥见了前面的山楂树,于是在空中一个飞跃,跳到了山楂树上。
他先尝了一颗,“咦,好酸呐,不知道月月为啥钟爱山楂的味道!”毛毛摘了一簇又一簇,上面带了许多叶子。
“小猫苗苗喜欢枣子,我看看哪里有?”毛毛手搭凉棚,在树上远眺,然后突然三蹦两跳爬到了一棵大枣树上。只见他用尾巴勾下一根柔软的枝条,然后大把大把地摘起了枣子。
“小鸡亮亮经常买葡萄吃,待会儿我给他摘些葡萄吧!”毛毛突然想到了亮亮。
这样一折腾,毛毛距离最开始的地方就越来越远了,当他装满了水果准备回家的时候,突然发现自己找不到路了,连方向都无法确认了。
“唉,都怪我贪心,越走越远,这下子可咋办呐!”猴子毛毛一边自责,一边东张西望,期待能找到路。
“中午,太阳就在南方。”突然,毛毛隐约听到一句话。
“该不是出现幻听了吧?”毛毛很纳闷,不过,他还是按照提示抬头看了看天空。
真是天公不作美呀,刚才还风轻云淡,这会儿却晴转多云,太阳消失不见了。
“树枝茂密的一面是南方。”真是奇怪呀,耳边怎么又响起了幻听,一个十分微弱的声音在提醒自己,毛毛于是开始观察树木,“明白了,那儿是南方,可是光知道方向有啥用呢?”毛毛急得抓耳挠腮,猴毛乱飞。
“谁扔的纸?好不讲文明呀!”毛毛一把捡起了地上的纸,发现那是一张方位图,上面按照“上北下南,左西右东”的原则,清楚地标注着自己家和学校的位置。
“有了,根据这个我知道该怎么走了,先向南走,到了玉米田后再向左拐!”毛毛恍然大悟,捧着纸跳了起来。
在他的背后,蜥蜴老师和毛毛的爸爸妈妈终于松了一口气。刚才那两句提醒,都是蜥蜴老师藏在树后发出的。
毛毛回到家后不久,蜥蜴老师和爸爸妈妈也跟着回来了,听爸爸妈妈一说,毛毛这才了解到,是老师让自己走出了迷途。
“谢谢您,蜥蜴老师!”毛毛向蜥蜴老师深深地鞠了一躬。
依旧存在问题:
改后的稿件(2):