前段时间，我和两个孩子一起回顾和总结刚过去的暑假。姐姐记忆力比较好，聊起了好多我们一起去过的地方、做过的有意义的事情，去打卡游泳馆、美术馆、烈士纪念馆……妹妹呢，回忆起暑假，都是满脑子的美食，麻辣小龙虾、哈根达斯冰淇淋、必胜客的披萨……孩子的天性就是喜欢吃、喜欢玩，索性投其所好，这一天只跟她们尽情地聊吃聊玩。毕竟开学以后，这样和谐的氛围就比较少了。到了晚上临睡前，姐姐很认真地对我说，妈妈，我觉得你是一个合格的妈妈。我窃喜，有种被认可的感觉，就问，为什么突然有这种想法呢。姐姐说，有6点，我一一道来。
第一，在我考试没考好的时候，你不会骂我，而是鼓励我下次要注意多总结题目；
第二，你不会总是叫我要让着妹妹，很公平、很公正；
第三，你经常带我们去爬山，是为了我们身体更加健康、更加亲近大自然；
第四，你从来不给我们报课外培训班，只让我们学习自己感兴趣的；
第五，你不会自己去买练习给我们做，增加我们学习负担；
第六，你不会像其他爸妈那样总是刷手机，只要有空，你都会带我们出去吃喝玩乐；
听完，我心里甜滋滋的，一是感觉自己的辛苦付出都是值得的，二是为孩子的总结能力点赞，为孩子对妈妈的理解感到欣慰。
当然了，我和孩子之间也有不和谐的时候。常见的是辅导作业的时候。姐姐刚上小学的时候，我辅导起作业，经常着急上火，有一次气得肚子抽筋。
从那以后，我开始反省。最本质的原因，是我怕孩子成绩落后。
后来，我放宽了心态，调整到关注和引导孩子的学习方法和习惯，并且多看孩子身上的闪光点。我时常告诉自己，即使我的孩子成绩一般，也不影响他成为一个身心健康、正心明理的人。
最近，国家的“双减”政策下来，很多教培机构关停和整改，无形当中，课后辅导的重担又压在家长的身上。辅导孩子做作业真就有这样一种神奇的力量，它可以让一个温柔的妈妈，变得张牙舞爪，也可以让原本有趣的爸爸，变得暴跳如雷。
有一个街头调查，记者随机采访了一些孩子，并叫他们模仿一下父母辅导作业时的样子。
孩子二话不说，马上“控诉”起父母张牙舞爪、口沫横飞的样子：
“你看你一天到晚，字写得那么丑，跟老鼠爬一样。”
“你为什么这样笨啊，这道题都不会做。”
“你不快点写。”
“教不懂时，就会拿衣架来打。”
“你为什么这样笨啊，这道题都不会做。”
“你不快点写。”
当被问及喜不喜欢爸妈辅导作业时，大部分的孩子都回答：
“不太喜欢。”
“爸妈太唠叨了。”
“爸妈在旁边，总怕东西写错了。”
“总感觉有人盯着你，我想跳过这道题先想别的，他们就会在那里说要按顺序做啊。”
当然，也有孩子是喜欢的，只是孩子给出的理由，我相信父母听了一定很头疼：
“我就可以不用自己做了。”
看似轻松有趣的街头小采访，但也反映了在辅导孩子作业时，父母的言行举止，对孩子产生的深远影响。
我们来分析下，父母辅导孩子作业的姿态反映了一个家庭亲子相处的方式。总的来讲，父母与孩子之间有各种各样相处模式，也就形成了不同的亲子关系类型。大体可分为五类，掌控型、泛爱型、冲突型、平等型、放任型。
1、掌控型。父母对子女有绝对的权威，子女只是父母拥有的一项资产。在这种关系中，父母可以凭借自己的意愿和情绪对待孩子，而不考虑孩子的思想，孩子只能服从，一切对学习和家庭无益的事情，父母都严禁孩子参与。
2、泛爱型。子女处于支配地位，父母过于溺爱孩子，无限度地满足孩子的各种需求、对孩子过度保护。在这种关系中，父母属于从属地位，不论孩子做出什么行为，父母都支持和赞赏。
3、冲突型。父母从来不和孩子沟通，亲子关系越发疏远，甚至出现明显的冲突行为，父母经常打骂孩子，孩子叛逆、对立违抗的情绪严重。
4、平等型。父母既保持权威性，也能保持双方自由、平等。在这种关系中，亲子之间既有父母子女之情，也有朋友之间的友谊。父母充分理解，孩子自由表达自己的观点和情感。
5、放任型。父母对孩子的成长不管不顾，对孩子在学校中的学业、平时的情况也不上心，对孩子缺乏责任与担当，孩子很少感受到父母的关爱，容易缺乏安全感。
家长们可以对号入座一下。大家是不是也能看到，健康、和谐、平等的亲子关系，往往能培养出品行端正、成绩优秀或有某种特长的孩子。上面有提到，父母辅导孩子作业的姿态反映了一个家庭亲子相处的方式,而不同的亲子关系和家庭氛围体现了家长平时教养孩子的方式。简单来讲，在一段和谐的亲子关系中，应该是这样的：父母的话，孩子乐于听，孩子的话，父母乐于听。如果亲子关系出现了一些裂缝，不妨多从以下几方面试着改变：
1、尊重孩子。孩子是一个独立的个体，有自己的人格和思想，他们有权利选择自己喜欢的事物、有权利表达自己的观点，也有权利拥有自己的小秘密。
2、包容孩子。每个孩子都不是完美的，要正视和包容孩子的缺点，不要一味地要改变孩子，更不要老是拿别人家优秀的孩子和自己的孩子对比，应该多留点时间给孩子成长，静待花开。
3、语气温和。心理学家表示，语言暴力会成为一种凶器。有的家长习惯了用命令的语气、有的家长习惯了用讨好的语气和孩子说话，这些都是不利于孩子心灵成长的。应该多用温和、商量、鼓励、坚定的语气和孩子说话。这样孩子才会愿意和你好好说话。
4、多沟通和陪伴。孩子在每个成长的阶段都有不同的问题，作为家长，要多多学习，提高自身修养。要多观察孩子的变化，在孩子需要帮助的时候，及时地沟通和陪伴，给孩子多点鼓励和帮助。
5、把孩子当朋友。有时候，不妨把孩子当成自己的朋友，在一起玩、在一起分享生活和工作中的事物，适当场合可以向孩子示弱、寻求孩子帮助，培养孩子的责任心和自信心。
6、言传身教。营造融洽的家庭关系，夫妻恩爱、婆媳和睦。当孩子在爱的环境中，有被关爱和被需要的感觉，那么孩子多数会有良好的人际关系。德国教育家福禄贝尔曾经说过：“教育之道无他，唯爱与榜样而已。”父母是孩子最好的老师，父母表现出什么样的特质，孩子的身上就会体现什么样的特质。当孩子身上出现问题的时候，往往要先从父母身上找原因，首先要改变的可能是父母自己。
我们要承认，孩子都是天真无邪的、异想天开的，都是爱玩爱吃爱动的，就像开头，写的我家那两小只一样。
我们要承认，家长都是望子成龙、望女成凤的。就像屏幕前的你一样。
那么，多陪陪孩子做他们喜欢做的事，降低对孩子成绩的期许，多理解和陪伴孩子，从单纯地只关注成绩，转变到关注孩子习惯的培养、品格的塑造上来。
你的孩子就像一颗小苗，你帮他浇水、施肥，为他遮风挡雨，希望看着他开花结果。或许他不会开花结果，但他也有可能长成一棵受人敬仰的参天大树。
生娃不易，养娃更不易。“爸妈”两个字就是一种修行。我们一起前行。