亲爱的星爸星妈，可爱的启明星：
在得知4月26开学的消息时，我们全体老师都一个个铆足了劲，做着各种准备，迎接你们的到来。在我们开学前的教研中，一个问题提上日程：要不要开学后的一周进行一次测试？当时就有老师提出：70天的网课孩子在家学习，教学效果打了折扣，考试成绩肯定不会理想……教研最后老师们一致通过，即便效果不好，也要被看见，只有看见，才能知道我们接下来的方向。于是才有了开学第八天的测试安排。网课时的那幅漫画，那句结果不会陪你演戏也让部分孩子有了深深的领悟。
昨天测试的内容是我们70天网课学习的内容，以下是我们班的成绩情况：语文最高分91，最低分27；数学最高分92.5，最低分26；英语最高分100，最低分60.5；
三份试卷都发给孩子带回家，并要求在错题旁边用红笔改正错误，家长签字（最好是方向目标的内容），开学后把三张试卷带回教室，我们再有针对性讲解。
接下来我要说的是重点重点重点：
看到孩子的试卷我们第一反应：为啥考试这么少？你怎么做的？特别是成绩不好的试卷，请你一定一定一定要满怀平静和淡定，帮助孩子查找原因，帮助孩子总结教训，帮助孩子找到方向，帮助孩子对自己对学习充满期待，帮助孩子体验到成功，让他有成就感，这样才有学习的动力。如果指责羞辱孩子，这个时候孩子会选择保护自己，自动屏蔽我们的说教。
帮助——帮助，孩子最需要的是你的帮助。最最不能放弃孩子的是我们做家长的。甚至你会觉得我给孩子报辅导班，找老师，我肯定不会放弃孩子，可往往有时候我们看到分数后的表情、语言、态度……孩子已经看在眼里，他自己会依据自己的经验判断父母的心理，而不是我们总是我们觉得。
接下来请您跟上我们的步伐，在一日日的高期待细跟进的过程中，相信我们的孩子成长也是突飞猛进的。这个时候我尤其要表扬一下我们教室网课期间最最高质量陪伴妈妈：卓恒妈妈，亲爱的家人，请记住最好的辅导老师一定是妈妈或者爸爸。
总之，每一个孩子无论成绩如何，我们都要让他仰起头走路……
开后日我们各学科的节奏是这样安排的：
语文学科：我们学习了园地三和第四单元第13课《猫》和第14课《母鸡》，进行了落花课程的五首诗词《春晓》、《浣溪沙》2首、《落花》、《如梦令》，通过落花课程我们学习辨认了诗词是无我之境还是有我之境。所以行走在农历的天空下我们不仅在读诗背诗，更是了解每一个站在诗人背后的诗人，学习一种人生态度：当我们在惋惜美丽的花儿凋零时，别忘了还有另一种美丽的风景在眼前，珍惜当下的生命时光。个别孩子的朗诵水平已经超越了我，比如说翊方、宸阳、睿轩……他们的朗读不再局限于字音，而是融入了自己的感情，声音就证明了他对诗歌理解的正确。这样的能力是需要浸润和刻意练习的。
自由写作创作了3篇，关于网课的故事；口罩的故事；我的乐园。每一篇孩子至少是500字左右。看孩子天马行空的创作，有话可写是我们本学期最重要的主题。目前除了语文园地的单元习作我们会要求有结构，有技巧，我们的自由创作不在乎孩子们的东拼西凑，不在于孩子们的写作技巧，就这样一篇一篇的写，量的积累会发生质变。
数学学科：开学第一周，数学没有进行新课的学习，给孩子留出足够的时间对前面所学习的内容查漏补缺。第一周的重点放在前两单元，重新梳理前两单元知识点的同时，完成同步的《巩固练习》。
英语学科：从第6单元往前复习，每一项进行了重新过关，听写。我们还学了晨诵歌曲中《那些花儿》的英文部分，还在进行新的英语流行歌曲的学习，孩子们特别喜欢。我很佩服孩子们的学习力，我怎么都唱不好，孩子们却唱得很流利。
艺体课程：陶笛也进行了假期内容的复习，我们每天早饭后也进行了练习。舞蹈老师带领大家对本学期所学蒙古舞的要点进行理解性指导，还欣赏优秀蒙古舞表演者，孩子们一个个发出“哇哦~”。体育课孩子们在操场上呐喊叫好，一个个满头大汗却快乐无比，小伙伴们的相遇就是享受挥汗如雨的快乐吧！书法开始了练习，陈老师说好几个孩子这学期已经沉下来安心写字啦，尤其表扬了我们的宸阳同学，非常认真。美术老师也为孩子们变换了新的美术材料——水粉，让孩子们接触更多的绘画材料，拓宽孩子们的视野。下周将迎来新的创造，我们共同期待每一位大师的作品出炉。
童年的生活就应该是丰富多彩的，这样的幸福童年值得每个孩子拥有，就像怀特海《教育的目的》这本书中所写到的，每个孩子都是有血有肉的，我们要帮助他的是走向自我发展的道路。长大后，你会明白每一个孩子拥有一项才艺是多么令人羡慕的事情。
开学后，我们会针对孩子的需要，和您紧密联系，我的时间也很紧，如果没有做到和你及时沟通，孩子在家有需要我们的帮助，请您及时和我沟通，我们共同想办法帮助孩子。感谢您的聆听！
餐厅用餐秩序感越来越强，我们每个孩子还熬了一锅幸福汤。一人带一包抽纸，然后不分你的我的，每次上楼带一包放到最后一排，吃完饭放餐具时抽一张，这样也慢慢让孩子养成饭后擦嘴的习惯，高品质教育从生活的小事培养。
相信种子 相信岁月
启明星教室守护者
2020.5.4