终于，昨天下午把学生们从教室排队后带到班级放学点，这个学期真的真的结束了。
昨天是15:10放学的，过去的一二年级一直都是15:15放学，然而，这一学年，下午三点多学生放学对我们来说是一年一度啊，上次因为毕业考试布置教室那天取消延时服务也是拖到16:20才放学的。
这一学年，工作上真的是累啊，有延时服务，累；有疫情天天要填表汇报要做核酸检测，累；一二年级搞无纸化测试，一二年级的语数老师从活动主题的设计，到各关卡的设计再到最后学生的面试过关，累……
其实，我们课表上的课时数并没有变得更多，跟二十多年前比起来，课表上的周课时数甚至还少了。刚开始工作那几年，我印象很深，语数包班的我每周25课时，当时每周六天工作日，学生每天安排六课时，我每天只有一节空课，但是每天中午我都可以睡个午觉，晚上下班骑自行车三十分钟到家做晚饭也不是特别着急。
现在，我课表安排的课时数只有12课时，加上早读3课时，午休看班2课时，延时服务3课时，总共加起来也不过20课时，可是每天紧张得连手机上工作群里的消息都来不及看，其他信息更是无从去管——而且我还只教一个班的数学加班主任工作，要知道还有教两班数学兼班主任的老师，或者三班英语兼班主任工作的老师，更是忙得连轴转。
我不是一个做事拖拉的人，每天早上七点半前就进了办公室，开机后灌水烧水（电脑太慢了），打开QQ填写日报表（有六张表），办公桌进行简单整理后去教室看看卫生情况，找个别孩子交流，然后每周三次早读，早读结束后就收作业，第一课如果空课就迅速批改作业，做作业（所有课本和练习老师都要做答案），第二课上完课批改学生当堂完成的数学书，订正第一课批改的作业，收取课堂作业进行批改和二次批改——注意了，批改作业并不是老师最烦的事情，最烦的是二次批改，跟没有完成作业的学生追作业，跟有错误的孩子追订正，这是我们每天所花时间最多最费力不讨好的事情。
于是，第三课或者上课，或者继续批改作业，有时间备备课，我们备课要求每堂课都需要写二次备课和教学反思，除了主课数学备课，我还有科学课、心理健康、道德与法治课的备课笔记，兼职科学课的我现在暂时没有要求，但是心理健康（班主任都有）及道德与法治的教案还是有一定要求的。
备课结束后，如果还有时间多，我还可以记一下班主任工作记载本，课后还要去通知今日参加核酸检测的学生名单，让他们检查一下是否都带了采样码。第三课很快就下课了，去教室分饭用餐，有时候用餐后可能还有什么紧急会议，12点20分，午休看班开始了，虽然每周只有两次，但是还是觉得中午看班特别累特别累。看班后如果有作业下午得加油批改订正，如果是做练习卷的话那下午半天就一直在批改练习卷了。
下午还有课，要带学生做核酸检测，然后大课间学生吃完零食要看一下卫生情况——我们班有几个学生总会把教室里弄得脏乱不堪。好了，下面就是延时服务了，有时候我没有看班任务，很轻松，就叫一两个后进生到办公室来写作业，辅导一个后进生跟给全班上课差不多累人。
突然，备课组长提醒，某某老师，你今天平台上的作业还没有布置，好吧，布置作业现在还需要在平台上布置。
很快，五点钟到了，我们陆陆续续下班了，充实而有意义的一天又结束了，可是，工作群里突然发消息了，紧急通知，又有什么APP要注册登录做什么答题之类，唉，下班也没法清静。
过一会儿，班主任群里又发截图，某某班的安全教育平台专题还有多少人没有完成，好吧，继续在班级群里艾特那些没有完成的家长，继续在工作的岗位上奋斗吧。
只有星期五那天下班时刻，我们才会相视一笑，明天终于可以不用管这些总也做不完的事情了。
我只是一名普通的数学老师加班主任而已，还有党员教师每天要打卡做题，还有学校负责心理教育的老师有很多的心理培训任务，跟她们比起来，我算是事儿少的了。
昨天放学早啊，可是，五点钟过了，早该下班了吧，办公室里的同事们竟然都还在办公室，一个个埋头苦干。英语老师批完试卷在做质量分析，我和另一个同是班主任的同事紧锣密鼓地在填写素质报告书，另外，还有班主任工作记载本、少先队活动记载本部分内容还需要补充，评选班级三好生等名单还未出炉……
今天收到领导通知，下周一到周三学生不到校，老师正常上班。奏是啊，不上班那么多事儿怎么做得完啊？
同事们一直在讨论一件事情，这个暑假有没有安排延时服务，如果有安排的话，那就可以天天去学校蹭空调了不是？想想都好开森｡°(°¯᷄¯᷅°)°｡
你们还想让你们的孩子来考编吗？