对公开课的看法

两节课听下来,让我总感觉他们备课不足,他们的教学设计也过于平淡。亮点不多。听后感觉学生没学到知识,教师也没看到自己要互相学习的地方。

  作为一节公开课,我认为应该很好地把握两个点:第一,向学生讲什么内容?教学内容一定要具体。教学目标一定要明确。学生在这节课上学到了什么东西。第二,一定要体现教师的独特的个性教学风格。这节课有哪些亮点值得自己炫耀,能让其他教师学习自己独特的方法。

        所以一节公开课一定要精心准备,精心打磨。让学生学有所得,让教师观有所获。

     

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