分析阅读的三阶段

阅读《如何阅读一本书》

一、分析阅读的第一阶段：

（1）依照书的种类和主题来分类。

(2)使用最简单的文字说明整本书在谈写些什么。

（3）将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来。

（4）确定作者想要解决的问题。

二、分析阅读的第二阶段：诠释一本书的内容规则

（5）诠释作者的关键字，与他达成共识。

（6）由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。

（7)知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的句子，再重新架构出来。

（8）确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些问题是没有解决的。再判断哪些是作者知道他没有解决的。

三、分析阅读的第三阶段：像是沟通知识一样地评论一本书的规则。

A.智慧礼节的一般规则

（9）除非你已经完成大纲架构，也能诠释整本书，否则不要轻易批评。

（10）不要争强好胜，非辩到底不可。

（11）在说出评论之前，你要能证明自己区别得出真正的知识与个人观点的不同。

B.批评观点的特别标准

（12）证明作者的知识不足。

（13）证明作者的知识错误。

（14）证明作者不合逻辑。

（15）证明作者的分析和理由是不完整的。

作者说这些阅读规则只是衡量阅读层次的理想标准，没有人能用这样 的方法来读一本书，使用这些方法的人，也不可能用这些方法阅读很多书。如果我们是个耗着读者，就能达到自己应该达到的阅读层次。幸好这些只是理想的标准。有些书要精读，反复读，有些书却只需要略读或者浏览就可以了，要根据书的特质来决定用何种阅读技巧。不过，知道这些规则还是有好处的，起码可以提高阅读效率。