暖暖的阳光，晴朗的午后，五二班的教室里传来一阵阵欢声笑语，孩子们在干什么呢？
原来孩子们在掰大蒜，他们把一头头饱满的大蒜一瓣一瓣地掰开，为种大蒜做准备，偌大的蒜瓣儿和蒜头在孩子的小手里显得真大。
一切准备工作就绪后，孩子们抱着大蒜种子，拿着工具，兴高采烈地地坐上大黄蜂校车去田园校区的班级一亩田里种大蒜。
“七月葱,八月蒜,九月不栽是懒汉”！此时正是种大蒜的季节。
平整的班级一亩田，土地松软而又湿润，七个家长早已来到地头笑眯眯地等着孩子们。
大山老师来了，告诉孩子们种蒜的时候，尖尖的小头朝上，有须根的大头朝下。
洋葱老师来了，看到蒜比较多，建议孩子们种得稍微稠密一些，到时候可以剔着吃蒜苗。
班级一亩田被整齐的畦分成了均匀的六块儿，孩子们分成了十二组，东边六组，西边六组。每组由家长或老师带着，从东西两边开始种，最后向中间“会师”。
大人挖横沟或者刨坑，孩子们负责种蒜。有的拿蒜递蒜，有的摆蒜，有的封土，各小组成员分好工后便开始忙碌了。
你拿着装大蒜的筒、箱子、袋子在前面递蒜“打前锋”，我接过蒜往横沟里或小坑里摆蒜“做主力”，他在后面封土“当后卫”，大家分工明确，合作密切。
虽然孩子们的动作不是那么娴熟，但是他们一个个认真地按老师或家长的要求去做。一条横沟里摆六个蒜瓣儿，他们一定会做到一个不多，一个不少，为了保持株距均匀，他们用小手量了又量，把数学老师教的平均分知识及时用上。
34个小身影撒在一亩田里，一亩田里热闹极了，叽叽喳喳的声音不时传来。
“呵呵，你的鼻子上都是土！”
“哈哈，你的头发上有蒜皮！”
“嘻嘻，这个大蒜长得这么大，白白胖胖的，多像你呀！”
“哦！那么这个小不点儿就是你了！”
明媚的阳光照在一亩田里，一亩田里充满了生机，充满了希望。这些可爱的小身影在一亩田里晃动着、忙碌着，像一个个灵动的小天使。他们擦着汗，种着蒜，一个个额头上亮晶晶的，每一张脸都在笑，像红扑扑的苹果上挂着晶莹的露珠。
“谢梦昊，这个蒜瓣儿摆在这里好像太挤了！往右边挪一点儿吧！”
“好的！唐中楷，你看这样可以吗？”
“可以了，间距绝对平均！”
“哎！小心这里哦！别踩这里，我刚刚种下了一行蒜！”
“高易霏，王家妮组好像比咱们组快了一些！我们得加油了！”
“好！我们绝对不能落后！加油！”
“赵哲昊，你出汗了！”
“呵呵，杨意然，你也出汗了！”
家长手把手地教孩子种蒜，这样的画面很美、很温馨！
“赫男，你看爸爸是这样封土的！两只手扒着土往中间拢，土埋得太浅的话大蒜容易晒干，埋得太深的话大蒜不容易发芽！大约四五厘米深就可以了！”
“好！是这么深吧？”孩子伸出大拇指和食指比划着。
“对！这样的深度最合适。”
“对，就是这样摆！你真聪明，一学就会！”林杨一心妈妈一边教一边表扬秦子涵，她教得很仔细，孩子学得很认真。
“来，叔叔给你做个示范，认真看哦！”杨意然爸爸一边给李赫男做示范，一边耐心地讲解，他们认真的样子令人为之动容。
“刨坑也是有学问的哟！坑距均匀，深浅适宜！”李赫男爸爸又来手把手地教安奕臣和魏子骞了。
“蒜的小头朝上，大头朝下，是不是很简单？”热心的林杨一心妈妈又在教张科诺和郑佳乐了。
“孩子，蒜要摆正哦！”郑佳乐妈妈一边帮张嘉一扶正大蒜一边说，旁边的郭宸溪认真地看着、听着、模仿着、做着。
“子骞，你学会了吗？”李赫男爸爸又带出了一个徒弟！
“前锋”递大蒜，“主力”摆大蒜，“后卫”封土，每一组的孩子都是这样分工，他们分工完美，配合默契！
“对，就是这样，恭喜你学会种蒜了！”
“阿姨，一行种六个，您怎么种了八个呀？”较真的孩子不解地问。
“呵呵，好认真的孩子！洋葱老师说咱班的大蒜太多了，我们可以种得稠密一些，等蒜苗长出来的时候剔苗。”
“哦！”孩子甜甜地笑了。
你摆蒜，我埋土，合作愉快。
“阿姨，大蒜什么时候发芽？”
“大约一两个星期吧！”
“叔叔，什么时候可以吃蒜苗？”
“农民有句谚语叫‘冬月白菜家家有，腊月蒜苗绿丛丛。’意思是：冬月正是白菜收获的时节，家家户户都能吃到白菜，而在腊月，大蒜长成了蒜苗，葱绿葱绿的，就可以吃蒜苗了！”
“哦！下周日我和爸爸妈妈一起来浇水，让大蒜赶快发芽！”
“下周日我们也来，咱们不见不散哦！”
“老师，我们组快种完了！”
“好厉害！效率真高！”
“老师，我们组东西两头‘会师’了！”
“老师，我们这一组也种完了！”
经过两个小时的努力，一亩田都种上了大蒜。
望着种好的一亩田，老师、家长、孩子都开心地笑了！
在一亩田里忙碌的人最美，最美的人在做最有意义的事。艾瑞德的孩子在教室里琅琅读书，放下书本来到班级一亩田里会种地，他们爱读书、懂稼穑，更爱劳动。二十四节气背得滚瓜烂熟，每个节气该种什么该收什么张口即来，他们和老师、父母一起亲手种小麦、玉米、油菜、红薯、大豆、芝麻、花生、萝卜、大蒜、菠菜、香菜……亲身体会“粒粒皆辛苦”的含义。种植是快乐的，收获是开心的，艾瑞德的孩子个个都爱劳动，因为他们知道:劳动最光荣，劳动最伟大。