2019-05-25 校园卫生管理的思考

1、管理理念上，我们提出了"尽量不制造垃圾;"从提倡师生捡拉极到不制造垃圾，从源头上治理，从堵到疏。

      2、班级采用劳动货币制，规定每个学生每周必须获得的劳动币数量，根据劳动强度，劳动时间、劳动难易、劳动环境等对保洁区域次数赋予一定币值，学生可依据自己时间、自己能力等去选择。解决了远途走读学生时间紧问题，解决了学生请假有事问题。

      3、给每个学生配置了一个垃圾袋，课桌上有钩子可挂。学生可及时处理果皮纸屑，可利用闲暇处理拉极。

    4、变评比制为达标制，只要达标即可，解决了恶性竞争。

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校园卫生管理三变的启示与感悟:

1、有什么管理理念，就会产生什么样的管理行为，同时师生会采取相应的对策。

2、你是为管理评比方便修改管理方案还是为方便工作而修改方案?出发点不同结果不同。

3、能不能从冷冰冰制度化管理，走向人性化的制度管理?

4、管理是动态的，某一因子改变可能解决了旧问题，但千万不可勿视会造成、生成新的问题。