2021-07-09江西省中小学、幼儿园人工智能编程入门课程普及活动启动会

今天参加江西省中小学、幼儿园人工智能编程入门课程普及活动启动会。

会上见到了江西省教育技术与装备发展中心主任唐旭。唐旭主任对人工智能推广的意义做了较为全面的介绍。黄利华主任对全省人工智能编程入门课程普及活动做了宣讲。

北京聪明核桃编程有限公司相关人员对编程做了介绍。

核桃编程在几个月前我就开始了学习，看来这次我不小心就走在前面了。现在全省又推广这项活动，我更有信心了。

相信经过一年的努力，一定会大有收获。加油哦！

补记：

虽然从教育部到省里都全力鼓励一线教师与学校大力推广信息技术教育，具体来说就是编程、AI、AR、VR、三D打印等。但到下面，尤其是我们本地就显得慢三拍，甚至是慢n拍了。当然从主观上说，负责这一块的领导或者是直接负责人由于自身原因，要么对教育认识不到位，要么自己的专业水平受限，总之工作开展尤其滞后。

省级层面虽然重视，但也能在通知上发力，在活动上引导，在精神上支持，毕竟无论是领导还是具体负责人对专业知识还是非常欠缺的。也正是诸多原因，信息技术在一线教学推广难度重重。

由于地方上人事与上级无关，所以下级对上级的通知执行力总显得不够，基本是自愿参与，不参与也没有什么大碍。正是基于这一点，很多地市很多活动干脆不参与，或者说任其自由发展。至于校级更是对标检查而开展所有活动。上级检查的必做，不检查的不做。从狭隘的角度来说，学校只为县级工作，教育部、省厅文件，那永远是别人家的事。

从这个角度来说，与“一切向zhong央看齐”是相去甚远的。学校不单是对国家级、省级各类活动不管不问，就算是有老师获奖了，也是不理不睬，甚至于主动打压。在评先评优中不予积分是最惯用的手段。其次积分比校级获奖积分还低也是极为推崇的做法。在普通老师看来就是奇葩，在领导看来这才是权利的意义。

就拿智慧作业证书来说，赣州市领导就极为认可，并积极推动。但很多地方视为粪土，可怜的是有很多老师想要省馆领导主持公道，可以领导爱莫能助。他们压根儿就够不着地方。业绩不是他们说了算，更别说领导岗位了。

但不管怎样，作为一线教师，努力工作，走一步是一步，只要走在努力的路上，一定是最好的选择。