见贤思齐

新教育实验学校在伊川这片沃土上如雨后春笋般成长着，有的硕壮、有的强劲，呈现出一片盎然生机。新教育的榜样教师也在共读共写，研发课程，家校共育等不同方面各放异彩。

其中，江左小学书虫班的家校共育工作一直做的非常好，4月30日，我们有幸请来书虫班班主任张会娜老师到姬磨小学传经送宝。

她从三个方面阐释了怎样让家长配合老师做好教育孩子们的工作。她的三个做法是：1、通过建微信群和乐教乐学平台，确保沟通顺畅。2、召开家长会，统一思想和想法。3、研发发儿童课程，促进深度交流。他通过这三点做法得到家长极大的认可和信任，只要是她布置的任务家长是一呼百应。家长工作能做到这种地步，也可以说是一种极致。

听了她的报告，我陷入了深思，她做的这三项工作，其形式不算新颖，老师们都能做到，事实上，大多数老师也都做过这些事。但为什么她能做到一布置任务都能得到家长的拥护呢？区别就在她的报告结尾说得那八个字：有爱、有心、有恒、有法。我觉得很多老师都有爱，也能做到用心，难做的是“恒”。

微信群都有，大多是通知信息，但她的微信群切切实实起到了沟通作用。为了让家长陪伴孩子读书，她从开学第二周就每天坚持温和又固执的，用诗一样的语言给家长发信息，从未间断，直到家长都开始跟随她的脚步。她说自己“死心眼”，但在我看来，这种死心眼恰恰就是我们很多人缺乏的恒心和毅力呀！

她的工作不仅用心，还非常有方法。她说：我就是将心比心，我希望我遇到什么样的老师，我就做什么样的老师；我想要什么样的家长，我就号召他们做什么样的家长。她的家长会不仅仅是完成一项工作，更不是应付差事。她召开的每次家长会都充满着智慧，就像日本著名马拉松运动员山本田一跑马拉松一样。山本田一每次跑马拉松，事先乘车把40多公里的赛程分解成一个个小目标，比赛开始后，他就以百米赛跑的速度奋力地冲向第一个目标，然后第二个、第三个……这样避免直接把目标定在终点，看着遥不可及，丧失士气。

她召开的每一次家长会都是她教育学生中的一个小目标，每一次都有不同的主题。

第一次召开家长会她就告诉家长大语文观，让家长明白学语文在随时随地，可以在家中，可以在路上，可以在玩耍中，可以在旅途中……

第二次家长会她和家长们约定悄悄话要悄悄说，好的当着学生面说，不好的私下说，要相互维护在孩子们心目中的形象。

正是家庭教育理念的传递，具体家庭教育方法的传授，使家长觉得有理有据，切实可行，自然就一步步紧跟老师的步伐。这样的家校共育，何愁效果不佳呢？因为张老师的爱心、用心、恒心，再加上有方法，孩子们逐步转变。家长们看到了孩子们的逐步转变，就更加配合老师的工作。

她的想法在她的坚持下，一个个小目标逐一实现，每个小目标的实现，难道离终点的胜利还远吗？