2022-10-06

课题：《假如生活欺骗了你》教学设计

       本文是一首俄国诗歌，篇幅简短，语言浅近，却饱含丰富的人情味和哲理味，作者用清新流畅的诗句和平等自然的语调，诉说了自己的人生感悟，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。

课前预习：

        我的作者搜集：

        我的字词累积：

        我的初读感受：

        我的初读疑问：

课中探究：

一、激趣导入，引入诗题

       现实思索，成长畅想

二、一读诗歌，读准字音

       正音正义，互查入读

三、二读诗歌，读准节奏

       节奏点拨，正确达意

四、三读诗歌，读出诗意

        疑问同究，走进作者

五、四读诗歌，思意延伸

        比较阅读，辨析启迪

六、五读诗歌，读出诗情

       分角朗诵，涵咏提味

七、六读诗歌，诗意仿写

       才华展示，共学共进

八、专业寄语，共励共勉

        链接专业，充盈学习

课后拓展：

        我的再读感受 

        我的励志之语

[反思]

        以读为基，联系生活，对接方向。读中思维，读中探究，读中悟得，做到学有思，学有研，学有创，学有丰，学习有动力、有活力。