从“做好文章”和“把文字写出意境”，来看个人的天赋点、闪光点

今天晚上的王鹍老师的申论课，我是半截才开始听的，主要是讲如何写好一篇议论文，我从如何论述分论点开始听起，讲了我之前经常听的“释引析悟”，以及我们高中老师应该讲过的“直言三段论”、“选言三段论”、“假言三段论”，学习如何用多种手段来论述论点，不是简单的堆事例、讲道理，是有逻辑思维的层层推理，把话题讲清楚，感觉挺有用处，下次写议论文可以多用用。

之后王鹍老师讲到在一篇议论文中，如何使用“佐料”，即自己的文字表达，说了三点：一是用好三个符号，“？”（表示思考）、“！”（表示感情）、“；”（表示层次分析）；二是写好三个句式，设问、排比、顶针；三是表述时要辩证思考，论点论据要反复关照。

以上三点作为议论文的“佐料”，有时候它并不是必不可少，但是很能让文章填色。作为一名公职人员来讲，有时候不会要求你必须文笔好，写出来有意境，但是要求你能够把事情讲清楚，可能是听起来比较死板的话语，不过也不会有太大影响。而文笔好就像是佐料一样，加了之后这道菜可能吃起来更香更鲜美，但是没有或者不全的话味道上欠佳，却也还能下咽。

在听课过程中，老师讲的一句话，“写好文章并不是指能玩好文字，能随手写下有意境，有哲理的话，或是说写出不管从哪种角度都能来解读你文章的文字，就好比‘蒙娜丽莎的微笑’一样，流传千古。对我们来说写好文章就是指能够表达条理，有完整的结构，充分的论证。”

老师的原话并没有如此说，不过按我理解的应该是如此，老师是说这种文字表达应该也算是一种天赋，就像有些人可能随手就能写下流传千古的诗篇，而有些人哪怕经过了刻苦训练结果也并没有如人意；有些人可能通过简单的学习练习，仅仅是通过一些平时的体悟就能写下动人心弦的文字，发人深省同时又令人感动，拜服于他文字的内容，而有些人哪怕真的写了千万字，该写不出来那样的内容还是写不出。

我觉得确实也是如此，不过也并不是否认努力的作用，只是想说在某一方面每个人的极点是不同的，每个人的擅长的方面同样也是不同的，如果真的特别想要在自己并不擅长的地方脱颖而出，哪怕只是成为稍微靠前并不顶尖的那一批，都需要你付出比有些人数十数百倍的努力。就比如说大家都比较感兴趣的娱乐圈，有的人感觉没干什么就那么随随便便红了，比如杨超越，她站在舞台上也没有突出的优点，但是就是能够赢得观众的好感，而有的人可能有实力，有背景，同时也付出了不少的努力，但是就是没有什么存在感。

在这里我也并不想讨论哪个明星出名或哪个明星小透明，我只是想说，世界上不存在两片完全相同的叶子，人同样如此，都存在着不同的差异，可能是在某一方面你的天赋很突出，但是你并没有发现，可能顺着时间流逝埋没了，可能是你还没有开始尝试，但现在的你已经在自己并不擅长的领域始终深耕，也并没有取得你想要的成果。

这个时候，亲爱的，不要灰心，不要沮丧，不要马上否定自己。生活该怎么样还是要继续，但同时你可以另寻时间去寻找自己身上的多种可能性，多多尝试，不要害怕失败，慢慢找，你总会找到你很喜欢同时又很擅长的事情。

这个事情也并不是说一定要发展成职业，一定要你从你原来的工作环境中退出来，去寻找新的机会。你可以选择这样，也可以把它当做一个兴趣爱好，它会让你更加自信，让你寻找到自己身上美丽的闪光点，让你的灵魂熠熠生辉，引人追随。

这个过程可能很轻松，你一找便找到了，也有可能很难，很漫长，但拜托，不要放弃。因为我知道，有时候看着别人能够在一些事情上轻轻松松成功，而你却举步维艰，你一定会感觉到前所未有的沮丧，可能会因为觉得自己不行就慢慢堕落下去，让自己的灵魂变得混沌，没有光彩。这个时候也不是说马上就应该放弃你要做的事情，可能这个事情至关重要，你的生活如果没有做成这件事情就会陷入更大的困境，你依然可以继续努力，直到这件事情取得成功，我也相信付出了一定会有收获，就看这个收获的等级是高是低而已，只是在此同时，你也要相信自己的闪光点还在等待自己挖掘，可能在这件事情上需要自己费大劲儿，在你自己的闪光点上你将会赢得轻而易举。

以上所有，我只是想通过文字来告诉自己，告诉大家，不要因为生活的挫折而丧失信心，放弃自己，你要相信总会有属于你的闪光点等待你的发掘，可能是你的下一个尝试，也可能会需要你终其一生去追逐，但你一定要坚信自己，不要在中途就简单放弃！