教师需要什么样的办公室

教师办公室是教师工作学习的主要场所，是教师的第二个家，很多老师教学多年一直坐同一位置同一张办公桌。把教师的办公室设计好，办公桌整理好，办公室文化打造好，同事之间关系融洽、工作舒心，教师们自然就会带着积极的情绪去教学生，就会感觉教育生活的完整与幸福。

办公室文化建设是学校校园文化建设的重要组成部分。大众化的做法是将有关制度上墙、名人名言上墙、素质教育宣传图画上墙等。笔者认为，这些仅是办公室文化建设的一个方面，办公室文化应该建立在以人为本的基础上，精雕细琢，让办公室文化体现出学校对教师的关怀与呵护。参考做法如下：

一、保证老师有张干净整洁的办公桌

很多老师多年就坐同一张办公桌上办公，甚至是同一位置，办公桌和老师的工作学习和教育生涯紧密相连，是老师职业生涯的一部分，给老师购置一张干净整洁的办公桌是办公室文化建设中最基本的要求。

办公桌是老师的办公硬件之一，小小办公桌，同样也是一个大天下。桌面上摆放物品来说，在某种程度上也能体现一个教师的好恶乃至素养高低。办公桌桌面可以划分为三部分：电脑区，教学资料区，个性展示区，彻底改变乱摆乱放物品的不良习惯。电脑、教学资料、学生作业整齐摆放，可以方便的查找。教师可以在个性展示区摆放自己喜欢的微型花卉、宠物雕塑等，也可以放上袖珍鱼缸，养几条可爱的金鱼，随时感受生命气息。这样，办公桌就会给人一种既整齐统一又不乏个性色彩的双重感觉。

二、给老师安装一个镜子

为人师表是师德的基本要求。作为老师，时时处处都要努力检点自己的言行。俗话说：“小镜面，大天下。”教师们平日里多照照镜子，多欣赏与检查自己仪表，是很有必要的。教师们工作繁忙，每天都要站在舞台（讲台）上演讲，常常出现扣错扣子，或者因害怕迟到匆忙进班而头发凌乱的现象。在办公室适当位置给老师们安装一个镜子，让教师们出入办公室时，顺便照照自身，欣赏、检查仪表形象，时时刻刻保持为人师表。也可以把大家喜欢的语句“镶嵌”在镜面上，如“今天你微笑吗？”“快乐每一天，幸福一辈子”等。如此，教师在照镜子时，同时会感受到来自大家的深情问候与祝福，在身心愉悦中工作、学习。

三、打造办公室团队文化

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”每个办公室大都有多位教师组成，大家只有团结和谐、互帮互助，才能充分发挥团队作用。学校要想法让每个办公室紧紧围绕学校的团队文化形成自己办公室的团队文化，作为学校团队建设的分支。可以让老师参与制作年级组组训宣传牌，宣传牌包含本年级组教合影和组训两方面内容，合影在上，组训在下，委托喷绘公司精心绘制而成，悬挂在办公室内最显眼处。组训的内容，由本组教师集体讨论确定。亲密无间的合影、积极向上的组训，激励着教师们顾全大局，齐心协力，携手共上新台阶。

四、让花卉点缀办公室

花卉不仅能装点室内环境，还能净化室内空气。生活在花卉相伴的温馨环境里的人，身心会更加健康、快乐。学校应该积极创造条件，让绿萝、吊兰、滴水观音等常绿花卉走进每个办公室，走到每位教师身边。养花即养性，养花的过程也是一个陶冶情操、修身养性的过程。

五、打造书香办公室

书香校园建设除了图书室、阅览室、校园书架、班级书架、阅读活动等几个方面外还应该包括办公室书架建设，因为一个有书香味的办公室更能激励教师开展书香班级和书香家庭的建设。一个自己都不读书的教师很难教会学生读书，

办公室里有书和报刊杂志，教师可以随手翻阅，自然会多读书，可以培养教师的阅读兴趣。

学校应该为各办公室配备书柜、报架，建立了“书角”。把学校为本办公室订阅的报纸杂志整齐摆放在“书角”相应位置，教师们阅后及时放归原处，学期末统一收藏保存在图书室，让每位教师随时都能阅读到相对丰富的报纸杂志，为他们的学习、进步提供良好条件。

六、满足基本教学需要

教师每天都需要备课、专研教材、查阅资料，教学研讨等，因此也需要办公室里提供教师开展教育研究的基本配置。

提倡做科研型教师，就要给教师提供科研氛围和科研所必须的设备器材，办公室是教师科研最重要的场所。给老师们提供比如：能上网的电脑、打印机、饮水机、小会议桌，甚至用于开研讨会的小套间等，教师一定会像大学教授一样精心备课，认真做研究。

总之，每个老师都是有文化的人，高雅之士，教师们需要一间文化氛围浓厚、人际关系融洽、能满足基本教学需要的安全、绿色办公室。